资料图 新华社记者 周华 摄

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试题特点

1、立德树人，弘扬社会主义主旋律

2019年历史试题，坚持立德树人，注重考查学生对革命文化与社会主义核心价值观的理解。

例如：17题考查晋察冀抗日根据地、18题考查政治协商制度的理论及实践，引领考生进一步理解中国共产党在追求民族独立、政治现代化的艰苦历程中的中流砥柱作用；19题考查港澳问题，有助于加强考生对于中国收回领土主权、实现祖国统一的决心。

2、家国情怀，挖掘传统文化精髓

试题依托丰富的历史素材，考查了中国自古以来的政治、文化传统，深入挖掘传统文化精髓，有助于激发考生的家国情怀。

例如：12题依托考古成果，揭示了中国古代文明的深远影响；16题考查京津冀地区晚清民族企业，展示了近代中国人寻求富国强兵的不屈努力；37题第（1）问以北魏为切入点，揭示了国家统一、民族融合是符合历史潮流的必然规律；37题第（2）问以黄宗羲的思想复兴为切入点，展示了近代中国人在民族危机不断加剧下的不懈努力；41题第（2）问以皇家园林为切入点，引导学生挖掘中国传统政治和文化的深刻内涵。

3、稳中求新，多元开放，考查综合素养

试题秉承了历年成熟的考查方式，以稳为主。例如：中国史的13题、14题、15题、41题第（2）问，世界史的20题、21题、22题、23题，均以历史学科主干知识为载体，突出考查了综合运用所学解决问题的能力。

同时，今年值得注意的是，非选择题出现了多元开放、令人耳目一新的题目。例如：37题第（2）问，请考生为“美国独立战争——华盛顿——联邦政府的建立”设计一组思考题，要求有创新性和思考深度。这道题充分考查了学生发现问题、分析问题、解决问题及逻辑推理等综合能力，指引了高考“变”的方向，值得关注和思考。

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学习建议

2019年历史试题延续了一贯的优良传统，不偏不怪，平稳过渡，2020年试题的呈现方式应当会有持续的创新。但万变不离其宗，在备考的过程中，考生应当回归历史本源，构建系统的知识体系，加强历史核心素养的养成，注重多角度分析问题，着力提高史料分析、史论结合的能力。

——精华学校全日制历史教研组长 曾勇志

（原标题：专家点评| 2019高考文综历史学科试卷解析）

来源 教学大缸   编辑：李祺瑶

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