教育的内核是严肃的，学生和家长需要真正优质的内容

老师好创始人李晓滨表示，教育的内核是严肃的，学生和家长需要真正优质的内容，而名师则是核心内容产出者。因此，老师好将“直播+”模式进行创新，希望以直播为产品形态孵化大量名师IP，为在线教育行业探索出正确的发展方向。

过去两年，家教O2O平台一度受到资本市场的极大追捧。据不完全统计，2014至2015年，至少出现了100个家教O2O品牌。甚至不少知名教育机构、互联网企业也纷纷投入家教O2O平台，行业也因此经历了一段井喷期。

但是，家教O2O平台的投资热，也导致了各种问题不断出现。其中，依靠补贴快速增长、教师“刷单”不上课、教学质量难以保证等成为问题的焦点。与此同时，低频、黏合度低等“先天”不足也进一步凸显。

新东方教育科技集团执行董事长俞敏洪更是表示“家教O2O是伪命题”。俞敏洪认为，上门家教确实有需求，但没有触及家长真正痛点。“第一，孩子不管交给老师还是机构，家长的希望是能不能高质量地负起责任。第二，安全问题家长会担心。第三，上门教育是多花了时间还是少花了时间？第四，家长和老师通过平台接触后，双方都满意，跳单率有多少？”

随着“资本寒冬”的到来，家教O2O不得不选择转型。这也就是李晓滨所表达的“为在线教育行业探索出正确的方向。”

事实上，在老师好转型的同时，国内多家“知名”家教O2O平台也在选择“突围”的方向，并且迅速付诸实施。

跟谁学：

从2C到2B改变收费对象

今年4月，跟谁学推出服务于教育机构的两大利器：“天校”和“百加宝”，以期解决教育培训机构的管理痛点和营销痛点。

跟谁学创始人陈向东表示，跟谁学在2015年开始探索变现，如今已摸索出其中逻辑，变现的关键在于2B行业。一开始只是一款面向2C用户的“跟谁学”的产品，而后期积累了60万老师资源后，开始转型向2B的中小机构服务。从招生系统、分销用户、渠道管理及师资培训，如今变现早已不再依靠C端用户。