作者 乔剑

一封家书

珮嘉：你好！

来信说，最近你们总能听到隔壁的小孩子在晚上7点钟哭闹的声音。后来知道，那是五岁的小桐桐于妈妈的监督下在练琴。你说这几天，安妮总催你去敲邻居家的门，说是要拉上你们，和人家的爸爸妈妈理论一番。一边是可怜天下父母心，一边是孩子不堪重压的哭声，你这种纠结的心情是不难理解的。

你来信说，情况并没有到一个儿童正在遭受成人虐待的程度，所以，你不能去敲邻居的门，但你躲不过得给安妮一个交代，毕竟，这样的教育方式还是欠妥的。这个问题还真使我为难了不少天。是啊，生活中，有很多事情是很复杂的，并不那么好说清楚。有些提议明明是对的，却不能公开点头；有些做法明明是错的，却难以直言不讳地指出其弊端所在。这也许就是“山中有直树，世上无直人”这句古语里头的一层意思吧。由此可见，我们生活中常遇到的一种情形：并不是所有的问题人们都能快刀斩乱麻地解决的。而对于孩子们类似的提问，是不是可以采取迂回的方法回答呢？

我这里有一个小经历，看看是否可以在这件事上帮到你。今天，在地铁里看到一只蚊子落在我不远处一位男士的腿上，那蚊子在吸这人的血，如果按照我内心的想法，我最好是一个箭步过去当场拍死那只蚊子，但我若是真这么做了，这位先生会怎么看待我呢？无疑，他会觉得我是个疯子，退一步讲，即使这位先生搞清了我的初衷是为他着想，我相信他仍然会觉得我的行为是不得体的，甚至是不可思议的。

但当我选择了不再去看那只蚊子后，心里又有些不落忍。所以，一分钟以后，我忍不住把眼睛转向了那位先生被蚊子叮过的腿，果然是个肿起的大包外加一只正在挠痒痒的大手，我好不愧疚。可是，你若是让我重新选择如何对付先前那只趴在别人腿上吸血的蚊子，我又能怎样呢？毕竟还是不能去拍人家的腿呀！

生活的复杂性就是这样，在社会中生存，人们会见到一个接一个的不合理，如何看待这些不合理并处理这些不合理，是躲避还是直言不讳，往往答案是多元的，需要我们动很多脑筋来选择。

记得有一次，仍是在公共汽车上，一个女孩子上车没有刷卡买票，被看到后，这个女儿向售票员解释，之所以不能刷卡买票是因为自己的钱包和交通卡通通忘记在办公室了。可那个售票员就是坚持上车要买票的观点，不肯放过她。眼看这个女孩儿就要错过自己要下车的地方了，此时，也不知怎么的，原本喧闹的车厢里却鸦雀无声，我估计在座的一些人是在心里谴责这个想“蹭车”的女孩儿，而另一些则是看着女孩儿眼里要滚出的泪动了恻隐之心。不错，在停车的刹那，我替那女孩儿掏了两块。女孩儿没有说谢就飞快地冲下了车。从她的背影，我无从判断她脸上的泪代表的是羞愧还是委屈。所以，那两块钱表达的是宽恕还是同情也就不得而知了。而两个截然不同的答案，倒是给我们教育孩子提供了难得的案例。

当有一天，我们向孩子们叙述上面这件事情结果的时候，我想，注释应是必不可少的。若是我们不加任何分析地告诉孩子们 “蹭车”只是个小错，是可以被轻易放过的，将来孩子们在社会上，若因不诚实栽了跟头，根源难说就不是这里的原因。与此同时，让他们对另一种美德“宽恕”有所感受，这何尝不也是一种必要呢。

由此看来，有很多事情跟孩子一时说不清就讲故事呗。也许现在他们是当笑话听，一旦他们在生活中遇到不那么好决断的事情的时候，有了这个前奏，也就不会遇事便大惊小怪的了。

再叙

姐姐

来源：北京晚报 北晚新视觉网