作者：李峥嵘

其实，事情的真相不是这样子的。

读书栏目呢是用文字创造新世界，里面塑造了一个偶尔暴躁、大部分时间通情达理而不失幽默的母亲，那当然是一个理想的母亲形象啦。而那个孩子呢，是一个天真活泼脑洞很大的孩子，这是生活中很常见的孩子形象吧。但是这两个人物只是生活在纸面上，用孩子的话来说：“你总是在文章中美化自己，把我写的那么蠢，事情正好相反。”我说，对呀这就是作者的权利，即使是你说的话，但是我写下来就是具有了另外一个世界的生命力。所以说，我是用文字把自己从一个暴躁的母亲成功转化为一个幽默的母亲。今天我就实地展示一下文字的魔法：

什么样的人才有幽默感？第一这个人肯定要大脑运转速度很快，第二有时候要有一种跳脱感，不能陷入在一件事里。但是妈妈的大脑基本上是低配置，每次想问题都能听到齿轮咔嚓咔嚓运转的声音。这还是一个脾气暴躁的妈妈，属于一点就着、遇上　　人搂不住火。

比如说，有时候明仔的家庭读书作业没有及时完成，妈妈催促了几遍，就会着急上火，劈头盖脸一顿说教。大脑虽然在说不能这样不能这样要冷静冷静，但是就觉得嘴好像已经独立出去了，噼里啪啦，从狙击到扫射到大面积引爆。家里一片乌烟瘴气，明仔被语言的子弹打成了木乃伊，呆呆地站着。

等妈妈的大脑好不容易把嘴关闭，他瞪着大眼睛很无辜的望着妈妈问：“是不是骂得特别酸爽？”

还有一次，阅读之前，明仔提出等一下想要玩游戏，妈妈自以为很和蔼地说：“你要玩游戏，可以！但是，有个条件！”话音未落，明仔显出一副惊悚的表情。妈妈忍不住笑了，问：“怎么了？”明仔学妈妈刚才说话的口气厉声说：“但是！有个条件！”明仔扮了个鬼脸，说：“条件？说的那么凶巴巴的，我还以为你说需要我修个屋顶，造个ak47步枪，发射个火箭，再研发个航空母舰。”

其实妈妈也努力想做一个幽默的人，比如看孩子们玩游戏也想掺和一把，结果那些同学说：“别让你妈来了，我们都玩《全民枪战》，你妈妈什么也不知道。我们还得带着她玩，太累了！”

妈妈说：“我不是你的朋友吗。”

明仔说：“不是！你怎么可能是朋友呢，你就是妈妈。”

妈妈做出很夸张的样子，“我也可以很可爱呀。很萌呀。”他走到一边，脸望着天说：“我不认识她，我不认识她。”妈妈说你干吗呢，多少孩子求着父母做朋友！

明仔说：“大哥拜托别这样。”怎么成大哥了？

明仔说：“现在流行这样说。你连我叫你大哥都受不了，你还和我做朋友？”

妈妈说：“你把我的性别都改了，这还怎么做朋友？”

“对呀，你就是妈妈，你干吗不好好当你的妈妈呢？”

明仔说法：妈妈是个有幽默感的人吗？当然不是啦。我妈搞笑值为零，半格都没有。暴躁度：满格。传说中的零笑点就是老妈，我说什么她都笑。表情极其呆萌。

我妈妈写的那些好玩的事情，都是我告诉她的，所有的笑点都在我身上，你们不要搞错对象好不好？妈妈只是个打字员，把我说的话抄下来，怎么就成了她的啦？很不公平！我要求平分稿费。

来源：北京晚报 北晚新视觉网