必须要为该校领导“责任不放假”的认真点赞，如果不实地查看而轻易相信了施工方和监理方，说不定就会把问题放过去。同时也要感谢那些水泥假得离谱，让外行人都能一眼看出问题。这要真等到全部建成后才发现，不仅弥补的代价将更高，甚至会发生伤亡意外。

涉及学生安全的事是天大的事，这也是为何豆腐渣工程常见诸媒体，而该事件热度未减的原因之一。既然是天大的事，相关部门认真调查处置、回应社会关切，是起码的工作。可面对央视镜头的山东枣庄问题水泥联合调查组带队负责人，却上演了一幕神剧：“只张嘴不出声”。无论是无话可说，还是害怕说错话，这低劣的表现都应了“此时无声胜有声”的老话。殊不知，在这种时刻，身为责任一方的干部，失语就是失职，也正是失职才会导致劣质产品流入市场、进入学校。

要防止硬件上的不合格产品侵入学校，软件上面向学生的不合格、不规范服务，同样值得警惕。侵害学生的身心健康，与让孩子们学习低劣的知识或技能，其性质没有什么不同，甚至后者更长期更严重。

这绝非危言耸听。以学英语为例，很多家长都倾向于给孩子选择外教，以便掌握地道的发音。从事外语教学的外教要来自母语国家，这是国家外国专家局都认可的门槛。可据央视调查发现，在一些外教机构特别是网络英语教学APP上，母语非英语而在教授英语的外教也有不少。不否认非英语国家的人能说好英语，但这些外教是如何被获批教授英语资格，能否像来自母语国家的外教一样教授纯正的英语，都不得不打上一个大大的问号。家长们花一样的钱，却让孩子跟着没有资质、没有教学经验甚至有案底的外国人学，这既涉嫌商业欺骗，更是对孩子的严重不负责任。

此外，更让人揪心的，是那些人性扭曲、毫无师德的老师。今年以来，关于外教的负面新闻已经发生多起。比如山东青岛一幼儿园的外籍教师猥亵女童、江苏徐州的7名英语外教集体涉嫌吸毒等等。老师不仅要做到传道授业解惑，品格的感染、道德的引导、作风的传导都是对老师的基本要求。外教概莫能外。一个好的外教可能为中国孩子打开一个新的世界，而一个不合格的外教同样误人子弟，以至“狼外教”对孩子造成创伤。

孩子，寄托着家庭的希望，承担着国家的未来。无论是正规学校还是培训机构，无论是本国教师还是外教，也无论是在硬件上还是软件上，学校都不能成为劣质商品和服务的集散地。

假水泥事关校园安全

假外教涉嫌商业欺骗

来源：北京晚报 记者贾亮