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全面取消高考加分的进步与隐忧 如何兼顾“偏才”“怪才”的成长?

2018-03-22 18:18 北京日报公道 TF003

“二级运动员,高考加5分”“省级三好学生,高考加10分”“奥赛得大奖,高考加20分”

……

曾经琳琅满目、大有学问的高考加分项到了寿终正寝的时候。

近日,教育部发布通知,全面取消体育特长生、中学奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

毋庸讳言,高考这根指挥棒指向哪里,学生和家长的精力就会投入到哪里。“千军万马过独木桥”的高考招生,每加一分,或许就能把一万人甩在身后;加上五分,能上的学校往往就是质的差别。每个经历过高考的人都会明白,这些动辄十几二十分的加分项目意味着什么。

为了争取加分,不管是否出于真爱,家长们都会让孩子补习奥数,弄个小发明创造,要不就搞点体育特长。反观加分政策制定的初衷,奥数意在让那些数学尖子脱颖而出,体育是为了鼓励更多孩子强健身体,科技竞赛是希望培育孩子的创新精神。

只可惜,当加分政策遭遇激烈竞争就变了味。现实是学生的负担越来越重,家长在教育上的支出深不见底,甚至还有人借机收钱受贿,通过弄虚作假让关系户走“捷径”,严重影响了教育公平。优惠政策渐成高考不能承受之重,消除乱加分、精简加分项目已是大势所趋。

如今,高考加分被取消了,学生负担减轻了,但在公道君(ID:bjrbpl)看来,实则也有隐忧。那就是如何兼顾那些“偏才”“怪才”的成长?

几乎每个人的学生生涯中,都有那么几个“一科无敌,其他垃圾”的同学。为了普遍公平而埋没了少数人的特长,是否成了另一种不公平呢?

“特招”或许是一条行之有效的道路。美国通过建立阳光公开的比赛体系,让体育特长生有机会崭露头角,在被体育名校招收训练后,可以通过“选秀”成为美国四大体育联盟的中坚。

清华北大开设了仅招不到45人的“数学英才班”。通过较少的录取人数和专业定向,奥赛“选拔”价值得以回归,功利性大大削减。

自主招生、校长推荐制等等政策的日益成熟,也给了更多“奇才”展示自己的舞台。

说到底,无论是“统招”还是“特招”,公平都是招生的“命根子”。高考之所以成为中国人的一种情结,很大程度上就在于做到了一碗水端平。某某二代也好,平民子弟也罢,都要靠实力说话。得益于此,全社会形成了对高考改变命运的共识,重视教育的观念也会因此夯实。

没有一种制度是绝对公平的,如何让高考相对更加公平一直是改革的方向。这个过程很艰难、很漫长,需要教育部门拿出至纤至悉的审慎与攻坚克难的魄力,在不断地改革中回应民众的期待。

鲍南

(原标题:全面取消高考加分的进步与隐忧|世说)

来源:北京日报公道

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