作者：蔡朝阳

资料图 白继开 摄

开学第一天我接到了好几个家长的求助信息。一个家长问我，孩子新入学一年级，不想去学校怎么办。另一个则抱怨，孩子的学习积极性不够，学习总是不够主动，问我该如何引导。与此同时，我所在的一个以小学生家长为主的微信群里，大家正在激烈地吐槽学校家庭以及孩子的学业等各种问题。一旦有一位家长开头，大家纷纷前来附和，表示深有同感。简而言之，这就是一次焦虑的大爆发。

我作为一个新初三的家长，当然很理解家长的感受，也就参与了一下，表达了“孩子的成长欲速则不达”的道理。不过呢，众说纷纭之下，听我的人不多，他们之中很多都被一个每一科都优秀的牛娃的故事吸引了，纷纷要求加到牛娃的妈妈所在的微信群里。这也带给我小小的挫败感。

但我理解这就是所谓的“开学焦虑”。这个词现在已经成为一个固定搭配的词组了，用以形容孩子们开学之前的紧张情绪。但令人啼笑皆非的是，现在家长的“开学焦虑”似乎比孩子们还严重。

当然，也会有人说，这是一个焦虑的时代，焦虑成了爹妈的标配。原因一，一开学，作息时间紧绷起来，突然告别暑假的休闲模式，家长孩子都会有压力。原因二，对于一些高年级的孩子而言，入学之初就会面临考试，分数揭晓的时候，也是家长孩子压力最大的时候。为孩子的未来计，家长能不揪心吗？

我家的娃娃菜虫开学的头两天就是“回头考”。考完那天傍晚，我在校门口接孩子，遇到一个相识的家长（孩子也是初三，在儿子的隔壁班）跟我谈她女儿的考试分数、班级名次，担心能不能考进重点高中。她脸上写满焦虑。我在想，你这么焦虑，你的孩子恐怕也会感同身受。史铁生在《我与地坛》里说，孩子的痛苦在母亲身上会加倍的。我想说，爹妈的焦虑也会在孩子身上被放大。爹妈要是处理不好自己的焦虑，对孩子的学业怕是会起到反作用。

当然，像我这样的父亲恐怕也不多见，因为我相识的那位家长，她对自家孩子的分数和名次如数家珍。问起我，我居然张口结舌。两天考了几门、孩子分别考了几分，居然一问三不知。看来我真是一个“不称职”的家长。

不过分关注孩子的分数和名次，这也是我作为家长对自己的要求。孩子的学业，那是孩子自己的事，家长不必越俎代庖的。归根到底，考试是孩子自己考的，你又不能替代他去考。即便可以替代，恐怕也未必考得过孩子。我看过菜虫的语文试卷，我觉得像我这样当了20年高中语文教师的人，也考不到几分，那还这么着急干吗呢？

道理说起来很简单，但是做起来真的也不容易。我们都知道孩子的事情得由孩子自己去完成，但有时候看着不爽，还是要越界的。这里所谓的越界，就是代替孩子去做。小时候，孩子不会吃饭，那就喂；孩子不会收拾玩具，那就妈妈收拾；孩子不能早起，那就爹妈直接把孩子从床上拎起来……这些事都可以替代，唯有学习替代不了。

但是，在一直以来的越俎代庖之中，孩子已经被养育成了一个不能主动自我安排的孩子了，还怎么让他有积极主动的学习习惯呢？这就是今天问我“孩子不主动学习”的妈妈所焦虑的问题症结之所在——你不能其他事情都包办，但是唯独学习让他自己来。

今天，菜虫的一个课外补习老师来找我聊天，聊天过程中，他跟我说了对菜虫的看法:“菜虫这个孩子跟我接触过的别的孩子都不一样。其他的孩子，都是爹妈逼着学习，只有菜虫，是兴趣驱动的。”作为菜虫的家长听到这些话，我是很开心的，因为，这是我多年来一直坚持的教育原则。

我坚持的教育原则的核心是信任孩子，让孩子自我管理。当然,话说出来很简单，要实现也不容易。比如，其中最主要的，就是要跟爹妈自己身上的焦虑作斗争。焦虑在所难免，重要的是，作为爹妈，最好能在自己身上克服这种焦虑。

我有时候也会伸长手臂，突破父子之间的边际，但反躬自省，明白到边界所在，就会及时缩手。给予孩子信任，爹妈不再越界，孩子自然学会自我管理，学习这件事也就渐渐成为他自己的事，爹妈可能就不用那么操心了。

（原标题：家长的开学焦虑）

来源：北京晚报

流程编辑：TF019