处理

小学生研究癌症获奖被撤销

近日，云南昆明市一名六年级小学生陈某某以“C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究”项目获奖引发关注。

昨天，第34届云南省青少年科技创新大赛组委会办公室发布通报称，决定撤销该项目所获的“第34届云南省青少年科技创新成果项目（小学组）一等奖”。专家组认定：项目研究报告的专业程度超出了作者认知水平和写作能力，项目研究报告不可能由作者本人独立撰写。

涉事小学生父亲已发声明致歉，承认在项目申报过程中过度参与了项目书文本材料的编撰过程。据报道，获奖学生系中科院昆明动物研究所研究员之子。记者查询发现，这位家长的研究方向与参赛项目几乎完全一致。

质疑

这些奖是如何评出来的？

记者查阅全国青少年科技创新大赛历年获奖名单发现，类似的“高大上”中小学生研究项目不在少数。比赛的评审规则强调必须由参赛者自己选题、自己设计和研究、自己制作和撰写，并明确要求设计中的创造性贡献必须是参赛者本人构思、完成。

而评审专家大多是各高等院校、科研院所的资深教授、研究员。对于专家为何没能发现一些参赛作品明显超出了中小学生知识能力范围，赛事组织方没有正面回答，仅称“也提倡高校院所对青少年进行支持，大手拉小手，会对青少年有所启发”。

分析

家长为何热衷让孩子参赛？

为什么许多家长热衷于帮助孩子参加全国青少年科技创新大赛，甚至不惜动用各种资源拿奖？记者调查发现，在教育部取消各类竞赛的高考加分之前，在全国中学生奥林匹克竞赛、部分科技类竞赛中获奖的学生可以在高考中获得加分，而科技创新类大赛难度相对较低。

昆明市某中学王老师说，教育部已全面取消了各类竞赛高考加分，今年高校自主招生也取消了。“即便不能直接加分或参加自主招生，把获奖经历写进档案里也更好看。另外，当前很多学生出国留学，这些奖项在申请时可以成为履历上漂亮的一笔。”

云南省社会科学院副研究员兰文华说，若是为升学加分或铺就便捷通道，甚至不惜利用规则漏洞挑战社会诚信底线，就要认真反思教育评价机制了。

全国青少年科技创新大赛组委会昨天声明，将以此为契机完善评审规则与程序，强化监管机制等。

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武汉调查另一起小学生获奖事件

近日，武汉又有两名小学生研究茶多酚抗肿瘤获奖遭到质疑。爆料称，两人为华中科技大学附属小学三年级和五年级的学生，她们主要探索茶多酚主要成分EGCG抗肿瘤效果。网友称这些实验要求逻辑性强且严谨，质疑这么小就敢取小鼠的心肝脾肺肾。

昨天据报道，负责项目审核的武汉科学技术馆表示，此事正在核实调查。

来源：北京晚报 据新华社 时间视频

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