甚至连孩子的祖母，都是在孩子出生11个月后，才知道了性别，当然她表示，这也太难了......

网友则认为，这样的行为或许会给孩子的成长带来困惑。

据英国《镜报》9月17日报道，哈比特·汉弗莱(Hobbit Humphrey)和杰克·英格兰-约翰斯（Jake England-Johns）是一对居住于英国巴斯附近的夫妇，两人都在马戏团工作。

他们在16日上了英国广播公司（BBC）节目，大谈自己的“育儿经”。

这对夫妇在BBC节目上表示，两人育有一名叫做阿努什(Anoush)的17个月大的孩子。与普通孩子不一样的是，阿努什既穿男孩的衣服又穿女孩的衣服。

虽然穿两种颜色的衣服会让路人感到困惑，但这对夫妇认为这才他们家庭的“正确选择”。

哈比特和杰克夫妇 图自视频

为了让孩子免受社会中“无意识的性别偏见”，哈比特和杰克要求家人和朋友在对孩子说话或穿衣时使用中性代词“他们(they)”。这对夫妇在节目中说， 阿努什长大后可以决定自己的性别。

更有意思的是，他们还向阿努什的祖母隐瞒了孩子的性别，她直达孩子11月大，为其更换尿布时，才发现孩子的性别。

在节目中，哈比特解释了自己这么做的理由：“很多性别偏见都是无意识的，当我怀孕的时候，我们就在讨论，该如何减轻这种无意识的偏见。然后我们发现唯一的方法，就是不告诉别人（孩子的性别）。”

“我们要尽可能地使用‘they/them’这样的中性代词，为我们的孩子制造一个小小的保护网，让我们的孩子做自己。总是会有人告诉他们粉色只适合女孩，蓝色只适合男孩，因为你的性别你不能玩这个，我们是想保护阿努什不受这种伤害。”

杰克则表示：“中性是指我们试图对孩子表现得中性，而不是试图让他们变得中性。我们只是想让他们做自己。”

不过，如此新潮的观念，让孩子的祖母有些“挣扎”。现年64岁的祖母卡米尔（Camille）直到孩子11个月大时换尿布才发现孩子的性别，她表示：“这是一件难事......但随着时间的推移和学习，这样的事也能接受。”

英国泰晤士报将相关报道发到了推特上，网友近乎一边倒地批评起了这对夫妇。

一名网友表示，对任何人来说，刚出生的几年对他们的社交发展至关重要，在托儿所和学校这样的环境中，人们对“他们”（指中立性别孩子）反应不一，如果他们被视为异类，那么可能会对“他们”产生不利影响。可怜的孩子。

图自推特 下同

有网友认为，这对父母在给孩子施加想法，而非给他自由选择的权利。“他们应该让孩子做想做的事情，做出自己的选择，而非强迫让孩子接受自己的观点。”

“父母如此自私的行为，将会给他们可怜的孩子带来困惑。”

延伸阅读：

如何培养性别意识？

性别意识是自我意识的重要内容之一，一般来说，3周岁以前的幼儿性别意识模糊，其性别意识的培养，需要年轻的父母在日常生活中下一番功夫。对性别意识培养的强调，主要是针对家长的溺爱保护和错位教育而提出的。 性教育是一种终身教育，它有两个重要阶段，一个阶段是两三岁的幼儿时期，另一个关键时期是青春期。让宝宝从小意识到男女有别，对自己的性别有个正确的认识，并非小题大做，它将影响到孩子能否顺利度过青春期，能否最终形成健全的人格。

宝宝一出生就已经宣布了自己的生理性别，但其性别意识的形成， 却需要后天的培养。性别意识是宝宝对自身了解的启蒙，对于宝宝形成健康的人格尤为重要。

宝宝一般要到两岁左右，才能意识到不同的性别。这时，“性别意识”开始降临到宝宝心中，世界在他们眼前开始有了性别的分类，宝宝开始分辨自己是一个男孩还是女孩。他们开始观察爸爸、妈妈，从中获得与性别相关的典型特征，如兴趣爱好、行为方式等，并非常愿意模仿与自我形象相一致的特征。

就如《我做妈妈，你做爸爸》故事中的小米一样：她知道自己是个小女孩，还有了关于女性的“期望”——想做个妈妈。同时，她有意识地模仿妈妈的样子去照顾小豆豆，并乐在其中。而我们的布奇，在与小米的游戏中，更喜欢模仿爸爸的行为，比如，教小豆豆开汽车。通过这样的观察和模仿，宝宝一点一滴地积累了“经验”，性别意识以及与性别相关的基本特征也在宝宝的心中逐渐清晰起来。

性别角色的发展有两个关键时期：一个是两三岁的幼儿期，另一个是青春期。在幼儿期，父母可以结合宝宝的日常生活，从服饰、玩具的选择、游戏方式等方面入手，对宝宝进行培养，比如，为男孩多选择素色单一的服饰，而为女孩多选择颜色鲜艳、款式多样的服饰等，这样可以使宝宝逐步形成良好的性别意识。在适当的时候，父母可以用裤子和裙子来区别他们性别的不同，为宝宝最终形成健全的人格做好铺垫。

特别提醒：3岁起培养孩子性别意识

心理研究指出，3岁前的孩子是不太有性别意识的，3岁后孩子逐渐意识到“男女有别”并开始以男女自居。随着一点点长大，孩子对男和女的着装、行为举止、性格特征会逐渐形成全面认识，也就逐渐形成了心理性别。

因此，为避免孩子性格发展出现偏差，最好从3岁前就培养孩子的性别意识，如告诉孩子男孩和女孩的差异 。

国外的某些性别教育经验，也值得我们借鉴。比如颜色区分：蓝代表男生，粉代表女生。从襁褓期，就塑造“这个颜色属于我”的观念；男穿裤子，女着裙子：女孩子变得和善、优雅，对美也更加敏感，男孩子则着垂直的裤子，变得坚毅。玩具区别，又或父亲带男孩洗澡、母亲带女孩洗澡，等等。不论在家中、在学校，或在生活中、学习中，有意识或无意识的性别教育都应贯穿方方面面。而作为家长和教师，最重要的就是有主动的态度、科学的精神、艺术的方法，从而引导儿童养成正常、健康、正确的性别意识。

来源：北晚新视觉综合 观察者网 人民网 中国教育报

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