和冠欣 摄 资料图

北京基教研专家介绍，今年是中华人民共和国成立70周年，五四运动100周年，人民海军成立70周年，试题对这些重大的问题都给予了关注，引导学生关注社会生活，运用已学的知识分析时事问题，从现实的角度理解历史的重要意义，同时通过追根溯源，寻求现在的一些重大问题的历史解释，引导学生客观地认识历史，形成对历史的正确理解和认识。

比如，第18题，通过建国后人民海军主战装备的发展变化，展现了国家实力的增强；第33题（4），结合五四运动100周年及中华人民共和国成立70周年两个热点问题，探究五四运动的过程与影响，新中国成立的场景与历史意义，引导学生关注大国与小家，感受国家的不断崛起的同时增强历史与时代责任感。

此外，试题还注重突出首都特色，展现北京风貌。比如，第34题以某历史社团开展了大西山考察活动为背景，体现了北京“四个文化”之源远流长的古都文化、丰富厚重的红色文化和独具特色的京味文化。“有利于增强学生对于首都文化的理解、认同和热爱，也激励学生去保护和宣传首都文化，生成对首都文化的认同感。并且通过该题，考查学生在实践活动当中的积累和所得，实现学以致用。”专家介绍。

同时，试题还为不同学生搭建展示的平台，让不同层面的学生都能够有所发挥，都能够思考和回答，设计了一定开放性和选择性的题目。比如，第31题（5）、33题（4）、34题（5），都具有选择性，学生要结合自身的知识储备和对问题的理解，自主选择，从不同角度解释问题。

来源：北京晚报 记者牛伟坤 值班丁肇文