“作为一名新委员，虽然履职时间不长，但履职中的自豪感和使命感一直激励着自己要多就基础教育方面的民生问题建言献策。”市政协委员麦峰是西城区黄城根小学校长，今年他的提案内容是关于定向安置房家庭的子女如何享受高质量教育的问题。

麦峰发现西城区很多居民都定向疏解到了房山长阳、昌平回龙观等地区。有些家长搬到回龙观居住后，还会每天开着车到西城区接送孩子上下学。不仅家长和孩子们很辛苦，而且也不利于交通缓堵。

麦峰在一次针对长阳安置房家庭的调查问卷中发现，有居民这样回答——“我的孩子可以与西城的孩子做同一张试卷，就是我最大的幸福。”家长一席话令麦峰深有感触，在提案中他建议，在西城原有11个学区的基础上，成立针对疏解定向区域的第12个学区，派出西城的优质教育资源在当地实质办学，“让疏解出去的人也能享受到与西城同质的教育资源。通过这样的方式，让百姓的获得感、幸福感、安全感都得到提升。”

麦峰说，近几年在大力推行集团化办学，但有些只是采取挂牌的形式，本着只帮忙、不添乱的原则，很难让挂牌校与总校的教学水平在同一高度上，“所以集团化办学现在点面已经铺开，下一步就应该通过委托管理、派出管理团队等方式对挂牌校的教研水平、教师培训、文化基因等进行多方面培植，进行实质办学。”

来源：北京晚报

记者：左颖 张宇

摄影：程功

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