和普通应届考生不同，王同学的高三经历了从辽宁到北京的“时空转换”。作为一名京籍外地生，两地考试风格上的巨大差异成为她这一年遇到的最大挑战。

幸运地是，王同学在精华学校遇到了良师益友。这里不仅有经验丰富、认真负责的老师，还有严格、向上与温暖的学习氛围，以及成绩分析系统和《效率手册》等教学工具和产品的“保驾护航”，为她成绩与能力的提升提供了可靠保障，最终交出了661分这一令她满意的答卷。以下便是王同学回顾高三这年学习经历的心声——

老师的专业与尽责，让两地考试风格差异不再是难题

我是一名京籍外地生，之前在辽宁的一所顶尖学校就读，高三才回京。在选学校时，我很看重师资、环境、学习的氛围和办学成果，尤其在意学生的评价；在小红书上我看到不少学生反映精华学校的老师认真、负责，于是我选择了在这里读高三。

当时遇到的最大考验，是两地学科考查方向上的差异。以语文为例，辽宁那边考的是小说，北京则考散文；生物学科，辽宁比较注重考查课本上的知识点细节，北京则侧重整体能力的考查。两地命题思路上的这些差异给我备考带来不少困难，造成开始统考时发挥得不够理想。

但在精华各科老师的帮助下，我逐步适应了北京高考的特点。像语文学科就进步较大，教语文的张老师会兼顾外地回京考生的学情，从头梳理知识点和答题逻辑，不让大家死记公式和模板。北京作文侧重对思辨的考查，张老师对此有非常深入的把握。他甚至借助人工智能工具辅助我们写作，为我提供了全新的思路。平时遇到问题我会及时向他请教，他也会尽心尽力地为我解答。

张老师很有思想，工作认真负责，讲题又很清楚透彻；在他的帮助下，我对语文学科有了更全面的认识，逐渐摒弃掉过去的学习方法，成绩有了很大提升，高考语文最后考出了125分的好成绩。

除此，我的物理学科也进步不小，刚回北京时由于两地考查方向完全不同，我有些不适应北京物理简单题比较基础而难题阅读量又很大的特点。对于某些信息感到难以理解，考试时基础题经常出错，导致分数难以提高。物理老师对我的试卷进行了分析，让我把平常易错的基础题知识点记在本子上，考试前拿出来看下，提醒自己同样的问题别再发生。对于难题，老师讲得已很全面，把所有问题都覆盖到了；而精华的练习册又有非常实用的知识点总结，通过多做题我的思维模式慢慢有所改变，最终高考时物理考了91分。

总而言之，精华的老师们都很好，能取得这样的高考成绩，我衷心感谢这里的每一位老师。

有完备的配套体系，学习氛围温暖而高效

除了各科老师的专业指导，精华学校完备的配套管理体系也陪伴我平稳度过了高三备考时光。

学校为我们配备了专职的班主任，每次考试出现起伏时，班主任都会找我单独谈话，给予鼓励或分析成绩下滑的原因。每当我考试发挥不好、情绪低落找班主任倾诉时，她总会想方设法开导我，分享往届异地考生遇到同样问题时的调整策略和方法，激发我向他们学习。

为了帮助同学们保持良好心态，精华每周一早自习时都会播放《成长驿站》栏目的视频。内容结合各复习阶段的特点，分享时间管理、心态调节等实用方法，有时还会邀请各专业的学长学姐介绍专业情况，内容也很实用。记得有一期讲“空杯心态”的内容对我启发很大，我在辽宁那所学校的成绩还不错，但看完这个视频让我懂得了一个道理，到精华后只有将过去“清空”，才能以全新的状态去接纳全新的知识体系。

再有就是精华的很多教学产品和技术工具对我成绩提升助力不小，比如我做事缺乏持久力，而学校的《效率手册》帮我解决了这一难题。这本厚厚的手册中自带规整的学习计划表，每日各科作业、复习任务可以逐条记录，完成后做好标记，能避免遗漏任务，还能自主安排复习顺序，更好把握学习节奏。有了它，不仅我学习的动力更强了，学习也更有方向了。

学校独创的成绩分析系统，则让我在每次考试后能清楚看到与自己之前成绩纵向对比的情况、与其他同学横向对比的情况以及知识点是否都已掌握等。通过对数据进行分析，我对今后应该努力的方向、需要补齐的短板就更加清晰了。

精华学校还为学生提供了良好的学习氛围，比如在手机管理上学校就很严格，统一收纳保管，违规携带手机者会受到通报批评。对于自控力不强的学生来说此举非常有效，可以隔绝手机诱惑带来的干扰。另一方面，精华的学习氛围又非常好，同学们都很用功，自习时大家都在埋头学习、教室内非常安静，有什么疑惑同学们在课下积极交流；每周四下午四十分钟的活动课上，大家会一起玩游戏或者分享零食，聊聊各地的风土人情，融洽的氛围为紧张的备考增添了不少轻松温暖的瞬间，满足了我对学习氛围较高的要求。

回顾备考之路，学习方法和心理素质都有提升

回望高三这一年，我最大的感悟是思想上的转变，在熟悉的题型和答题模板的背后，考验的是你对具体问题的分析能力，而这种思维能力的提升给我带来长久的收获。

在学习方法和备考心得方面，每当遇到知识点卡点或是答题思路上有困惑时，我就多找任课老师进行沟通，多向他们问问题，这比自己摸索既节省时间又不会走偏；另外，像错题本这种工具要利用好，平时发现问题要及时记录积累下来，睡前、考前可以多翻看，避免反复踩同样的“坑”，这是补齐短板的最有效方式。

上考场时，基础题的分数要尽量多拿，同时要提升自己的抗压能力；像我在考试的最后10分钟会非常紧张，在一模、二模时都出现过这种情况。于是我就牢记老师讲过的一句话——“你难我难我不畏难，你易我易我不大意”，意思就是考题难大家都难，考题容易大家都容易，所以只要心无旁骛、认真对待就好。后来我刻意加强了抗压能力方面的训练，无论出现什么情况，考试的最后10分钟我都要求自己要沉住气，心平气和地去答题；通过这种训练我有了很大的转变，在考试的最后关头也能把题做出来了。希望这些心得体会，也能对学弟学妹们有所帮助。

文/王佳萱

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