作者 张弘

《上海交通大学史》

在阅读周有光先生的口述自传《逝年如水》时，周先生曾经提到，他1923年考入上海圣约翰大学，1925年因为五卅运动，教会、学校不允许学生到外面游行，为此，周有光和其他500多名学生，以及17名中方教员一同离校，另组光华大学，1927年从光华大学毕业。而《上海交通大学史》（上海交通大学出版社）显示，因为学生与校方矛盾，导致师生离校，周有光经历的事件早有前例，例如，早在1902年11月，南洋公学爆发的“墨水瓶事件”。

11月5日下午第一节课的铃声响过后，国文教习郭镇瀛来到中院五班教室，见教师座位上摆着一个洗净后装满清水的墨水瓶（张星烺编《泗阳张沌谷居士年谱》（1935）第60页：“外院甲班有顽生置墨水瓶于椅上，国文教习郭子将不慎坐下，瓶覆，衣染墨水，大怒。”），认定是学生有意捉弄嘲讽他，勃然大怒，责骂学生不敬师长，并疾言厉色地追究肇事者。全班学生无人承认。于是，郭就严令座位离讲案靠近的伍正钧（后改名伍特公）在三日内查明作复，“迟则加罪”。

郭镇瀛1899年6月进入南洋公学师范院，后兼任中院国文教习。他是江苏如皋人，秀才出身，其弟郭镇清，举人出身，同在师范院并任国文教习，校内人称“大郭”“小郭”。两人深受纲常名教思想浸染，严守旧式道德规范，对于学生追求平等自由学说大为不满，见到学生有阅读新书报或谈论时事的，都要加以禁止或斥责，因此被学校认为是“正派”教习而加以信任。郭镇瀛所教《大清会典》和《圣武记》内容陈旧，宣扬忠君思想，普遍不受学生欢迎。因他的脸长得像英文字母P，学生便私下里称他“P先生”。这天，他“见这墨水瓶有些象形，不免勃然大怒”，一定要追查到底。

三天期满，郭问及此事，伍正钧仍以不知实情回告，被记大过一次。11日，在郭的恐吓下，年纪较小的学生杨之福诬告墨水瓶系与自己素来不睦的伍正钧所置。郭镇瀛报告总办汪凤藻，要求将伍正钧及坐在他两旁“知情不报”的同学陈承修、贝钧（后改名贝绳伯）一并开除。11月13日，学校当局不经调查，即以侮辱师长、不守校规为由，布告开除伍正钧等3人，并给其他学生各记大过一次。

五班学生当晚开会决议，申请学校收回成命。还未散会，学生休息室中又贴出开除五班全体同学的布告。原来，郭闻听学生开会的消息，即报告总办说，五班学生集众开会，“将酿非常，必悉逐五班”。又有一教习在总办汪凤藻面前说：“近日学堂与科举同价，招生甚易。”也建议开除五班全体学生。汪听信他们的意见，作出开除五班学生的决定。五班学生见已无法挽回，决定翌日全体离校。其他各班同学闻此消息，非常愤慨，劝说五班暂缓离校，商定次日与总办交涉。这其中以民主思想浓厚的特班学生最为积极。

11月14日，特班、政治班、中院共8个班级学生举行罢课，各班学生推举代表至总办处申辩，要求校方收回开除五班全体同学的布告，辞退郭氏，开除杨姓同学。总办不允，且责令五班学生向郭请过。五班学生愈觉不平，一致决定，次日悉行退学以示抗议，并到各班举行告别演说。全校学生议定第二天再向总办申诉。15日，全校200余人同往总办处，被拒之门外。学生一再诉请，终被允许各班派代表一人入内。学生代表据理力争，总办不为所动，大发雷霆，决意要“以此示儆”部分过激学生砸碎了总办楼房的窗户玻璃。

交涉无果，学生在大礼堂举行大会，会议决定，当天下午排队到督办盛宣怀寓所请愿，作最后的努力。学生到了位于斜桥的盛公馆后，盛宣怀推说丁忧期间不便见客，派人出来安抚道：“你们好好回去，明天总有办法。”大家遂回校收拾行李，准备集体离校。