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丰台区发布中小学“心理课标” 生涯规划教育“从娃娃抓起”

2015-12-24 13:10 网络 TF007

2015年12月24日,今天上午,丰台区发布了中小学心理健康教育课程目标体系。从此,丰台区中小学心理健康课程有了统一规范。

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据丰台区心理健康教育中心主任程忠智介绍,此次发布的课标与国家的文件进行了接轨,比如涵盖认识自我、学会学习、人际交往、情绪调试、生涯规划5个方面。体系建议各年级以心理健康活动课、心理讲座、心理班会等多种形式完成教学内容。

该课程体系的一大特色是按照小学、初中、高中不同年龄阶段进行了整体的规划,避免了以往不同年级学生在心理课程学习时出现的重复现象,更好地实现了学生在心理健康完善上的递进性。以人际交往为例,课标就按照不同年龄阶段涵盖了亲子沟通、师生交流、同伴交流、异性交往等符合不同年龄特色的各类内容。

结合未来中高考改革的要求,此次的课程目标体系将生涯规划教育“从娃娃抓起”。小学生低年级的生涯规划以“合理分配时间”和“增强自主性”为主题,让学生养成适应学校生活和身心健康的规律作息,初步树立合理分配学习、生活和娱乐时间的意识,体验独立完成学习、生活任务的成就感,逐步做到自己的事情自己做;小学中年级开始尝试进行自主时间管理;小学高年级在生涯规划方面,则注重培养抗逆力,了解社会规则,做好小升初心理准备等。

据介绍,该标准将从下学期开始在丰台区各校进行推广,在推广一段时间后,会根据各校的落实情况对标准进行完善和调整。 

 

本文来源:北京晚报-北晚新视觉网 牛伟坤

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