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教育部首次发布中小学生阅读指导目录,推荐图书共300种

2020-04-23 10:29 北京晚报 TF008

在第25个“世界读书日”来临之际,受教育部委托,教育部基础教育课程教材发展中心发布了最新研制的中小学生阅读指导目录(2020年版),推荐图书共300种,包括人文社科、文学、自然科学和艺术四类。这是教育部首次发布相关书目。教育部要求,书目可供学生自主选择阅读,各地各校不得要求学生全部必读。

据介绍,研制书目旨在引导学生读好书、读经典,加强中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化教育,提升科学素养,打好中国底色。该书目研制历时一年,国家教材委、有关高校、研究机构和中小学校110多人组成专家团队,经过基础研究、专业推荐、深入论证多个环节,从古今中外浩如烟海的图书中精心遴选出300种图书。书目推荐中国作品比例为76.7%,外国作品比例为23.3%,培养中小学生注重自觉延续中华优秀文化基因,增强民族自尊心、自信心和自豪感,又注重从不同文明中寻求智慧、汲取营养。

书目统筹考虑中小学生阅读时间、阅读特点和阅读数量,小学推荐110种、初中推荐100种、高中推荐90种。小学阶段分低、中、高三段推荐书目。书目分为人文社科、文学、自然科学和艺术四类,充分体现德智体美劳全面培养目标。每个学段中,人文社科类图书约占20%,文学类图书约占50%,自然科学类图书约占20%,艺术类图书约占10%。人文社科部分突出历史类读物的占比,帮助学生建立正确的历史观。

除一些经典图书外,部分热门图书也入选书目。《平凡的世界》、《三体》、《射雕英雄传》、《哈利波特与魔法石》等入选文学类图书。《九章算术》、《天工开物》、《物种起源》、《天体运行论》、《基因论》、《5G+:5G如何改变社会》、《呦呦有蒿:屠呦呦与青蒿素》等古今中外科技智慧入选自然科学类图书。

教育部基础教育课程教材发展中心负责人表示,书目是对现行义务教育、普通高中课程标准和教材的拓展与延伸,供学生自主选择阅读,各地各校不作统一要求,不得强制使用,不得要求学生全部必读。目录也将动态调整更新。

 

来源:北京晚报 记者任敏

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