西华师范大学历史文化学院副教授高然表示，印章本身承载着很多文化，而且使用的文字是篆字。亲手做出来，花费了精力，承载了很多的情感的温度，感觉会是比较独特的一个礼物。

篆刻是高然自高中时期就开始的爱好，但要刻完244个印章是一个不小的挑战。一个印章从查字算起到最后完成，高然需要约一个小时的时间。

并且，用古老的篆书篆刻简体汉字的人名，可不是一件容易的事儿。不少简体字已经找不到对应篆体字，遇到这种情况，高然会把简体字的主体和偏旁拆分，分别去找对应的篆体字，然后再组合起来加以设计。

除此之外，他在设计字形图案时，还会尽量结合每个学生的性格特点，往往男生会使用线条较粗、凹进去的白文，印出来是红底白字；而女生则会使用线条纤细、凸出来的朱文，印出来则是白底红字。

西华师范大学历史文化学院副教授高然说，这个章是给女孩子，曾玲瑶的，把它用朱文线条展示出来会相对柔和一点；这个章是给男生的，李震，白文粗线条会更契合男生血气方刚的性格气质。

一枚枚印章，不仅篆刻了名字，更刻进了师生四年的共同记忆。

六年前，34岁的高然，博士毕业来到西华师范任教，2015级学生是他担任班主任的第一届学生。为了和年轻的学生们找到共同话题，他追剧、听相声、看段子，让严肃的历史知识尽量生动地传递给学生。

为了带动学生搞科研，高然每年都会自费购买专业书籍奖励成绩优秀的学生。学生们颁给他“最佳男神奖”。这几天，高然把最近赶制的30多枚印章装进包装盒里，在班会时赠送。加上此前已经送出的两批印章，完工的印章已超过200枚，244枚的目标已接近完成。

即将毕业的学生表示：感谢高老师，真是太暖心了。每当制作完一枚印章，高然都会在一张长卷上盖上章印。在他看来，所有的印章最后都将被送出，就像即将离开的学生。但是留下这张纸，“念想在，这份记忆和情谊就不会忘”。高然副教授感慨地说：印章承载着温度、承载着文化，希望他们能够体会到更多，也希望他们能够带着印章走得更远。

一枚小小的印章，刻下了老师对学生的祝福和期许；而高然收获的，自然是学生们的喜爱和尊重。

来源：北京晚报 综合央视