标准要求，高校定期对学生、教职员工进行传染病预防控制知识、技能的健康教育。新生入学后1个月内健康教育培训应不少于1学时；在校期间应开展形式多样的健康教育，每学年不少于1学时。

高校应建立体检制度和师生健康档案，并做好学生预防接种管理。新生入学时和毕业前，应分别进行一次体检，学生及教职员工在校期间应定期体检，并将结核病筛查作为入学新生体检的必查项目。对出现的传染病或疑似传染病病例，高校应向当地卫生行政部门指定的疾病预防控制机构报告，并在卫生行政部门的指导下，做好传染病预防控制管理工作。

学校应该建立健全传染病疫情报告制度，明确学校传染病疫情报告人、报告时限和流程，并公布学校传染病 疫情报告单位及部门的联系方式，保证传染病疫情信息的及时报告。

班级辅导员或学生宿舍管理员发现传染病疫情，或在同一宿舍或同一班级，1天内有3名或连续3天内有多名学生（5人以上）患病，并有发热、咳嗽、咳痰、咳血、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等相似症状或有共同用餐、饮水史时，应立即报告学校传染病疫情报告人。

学校医疗卫生机构应在诊治过程中保存门诊随诊记录，开展传染病症状监测，发现传染病病人或疑似传染病病人时，应立即向学校传染病疫情报告人报告并做好相应的登记记录。

发生传染病疫情时，学校应在当地卫生行政部门的指导下实行晨检、午检或晚检。学校师生员工应依法接受卫生行政部门的调查、采集样本、密切接触者筛查、隔离治疗、预防接种等预防控制措施，如实反映有关情况。

患传染病的学生，休、退学应该根据病情、病种，按照学籍管理规定执行。

发生传染病暴发疫情时，学校应根据卫生行政部门的建议，取消大型聚集活动，如必须举办，尽量在室外举行，并尽可能缩短人群聚集的时间。

教育部提出，其他可能导致群体流行或群体性不明原因疾病的预防控制工作可参照执行该标准。

来源：北京日报客户端 记者 任敏