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《火星孤儿》 刘洋 人民文学出版社

其实，真实的世界又何尝不是呢？

然而，在中国科幻文学中，中学生的形象并不多见，因为科幻文学里需要解决的问题，大多数是中学生力不能及的。因此，科幻小说往往偏向于成年人。但是，最近出版的一本科幻小说《火星孤儿》，不仅把高中生作为主角，还将其塑造成了拯救全人类的希望。

《火星孤儿》是一本很有趣的硬科幻作品，它构建了一个奇妙的外星世界，第一时间就令我想起了阿西莫夫的《神们自己》。另外本书的中文书名十分具有欺骗性，但这种欺骗性也带来了很有趣的阅读体验。真是无法想象刘洋到底是“嗑了什么药”，才会写出了这么一部作品来。

《火星孤儿》是一个将希望深藏的故事，令人扎心的高考之路和分崩离析的人类文明决定了全文基调。事实上，小说不仅蕴含了每个人都不得不经历的惨烈青春，同时也展现了一种两难态度——而这种微妙的态度在文中无处不在。

我们痛恨被束缚到失去自由的生活，同时又知道那个独木桥非过不可。

我们对于文中所描写的那种生活如此熟悉，以至于我们只要读到这本书，就会被那种浓烈而压抑的青春味儿给呛到。重压之下，抵抗必然存在，但都是无伤大雅的、不可能彻底动摇其存在根基的、自以为是的反抗。如果不是文中那种空前重压的管理氛围，也许学生们唯一的抵抗就是跳出院墙，偷偷去网吧刷夜，等心满意足地坑完队友后又老老实实回到课堂上补觉。考试还是要考的，学习还是要学的，一切都只是小小插曲，只是人生的谈资与小小波澜。

同样，本书也描写了科学共同体存在的问题。在这个故步自封的小圈子里，离经叛道的观点都会被第一时间打压，这是令我们多么熟悉的事情。可如果我们去考察科学本身的含义时，我们就知道科学共同体存在的意义。

就像高考一样，这里也充满了两难态度——那些老学究不近人情，不断打压自己所不能接受的观点，而科学的进步有时就是不断战胜他们所带来的阻力。

“马克斯·普朗克曾经说过，一个新的科学理论不是靠使权威反对者信服来取得胜利的，而是靠这些权威反对者逐渐死掉。“这是非常悲观但也非常现实的箴言。我最大的成就是证明了普朗克也有说错的时候。”彼得·丹尼斯·米切尔在 1978年获得诺贝尔化学奖时如是说道。包括量子力学的重要奠基人爱因斯坦也在生前不断打击波尔的观点，认为“上帝不会掷骰子”。

但问题是，科学的共同体所遵循的范式，其实已经给了新生代的新观点以武器和力量，那就是科学的立身基础——可重复验证、可证明与可证伪等基本特性。新的观点必然要用这些工具去挑战权威，如果观点不能被证明和被证伪，那就需要一个很长时间的交给科学共同体来评判的过程。

在这个过程中，科学共同体是唯一可信的评判者，因为其他人都没有那个资格。其实这里就体现了科学共同体的作用。他们有可能是迂腐的，但他们又是必需的。

不论在《流浪地球》的世界观里，还是在《火星孤儿》的校园中，这些文明的希望之火，都要在锻造和考验后，才能最终重建岌岌可危的文明。

谁说高中生不能拯救世界呢？

不论如何，我们选择希望。

（原标题：“流浪地球”的希望，也是“火星孤儿”的希望 拯救世界的高中生们）

来源：北京晚报

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