近日，一段大学教授用AI的视频在社交平台引发热议。视频中，华东师范大学历史系教授许纪霖亲自示范，如何用AI工具将一门课程的资料转换为可直接演讲的网页PPT。相关话题登上微博同城榜第9位，总话题阅读量达130万，网友感叹“大学历史教授AI用得比我还丝滑”。

在许纪霖的个人公众号“许纪霖之窗”中，发布了一篇名为《AI送给今年教师节的最好礼物》的文章。教授在文章中详细分享了自己用AI备课的全过程。“过去的PPT都是手搓的，配图、找模版这部分花了很多时间。”

许纪霖提到，他利用豆包将备课流程拆解为四步：第一步是安装“技能”，在豆包电脑版点击工作任务模式，通过对话让豆包搜索安装相关技能；第二步是整理资料，提供课程讲义、数据图表等素材；第三步是调用技能，将资料转换为可直接演讲的网页PPT，豆包会自动生成内容结构、页面排版和真实配套图片；第四步是现场修改，在生成初稿的基础上进一步调整内容、打磨细节。许纪霖比较喜欢豆包的一点，是豆包会自动配图，无需提示，就能把整个美术设计架构都做好。

据了解，2026年5月，豆包专业版上线后，新增工作任务模式，并配备了PPT制作、文献调研、可视化分析等专业技能，能够适应不同工作和学习领域人群的专业生产力需求。

谈到这一年最大的变化，许纪霖认为是自己真正用上了AI，并且发现已经离不开AI了。除了备课，他还将AI融入工作的方方面面。每月的视频号直播，只需告诉豆包想要的风格和背景，就能自动生成对应海报；出版社寄来的新书，先让AI压缩出核心观点和框架，就能迅速判断是否值得精读。在更深度的协作中，他提出了“总架构师”的角色定位，人是把握方向和统筹全局的架构师，AI则在架构之下高效完成任务需求，让他得以将精力集中在人的价值判断与创造性思考上。

作为长期关注AI与人类文明关系的学者，许纪霖在抖音等平台多次分享他对AI的思考，形成了一套颇具辨识度的概念体系。他将AI定位为“人类文明历史上的第三次大革命”，AI革命正在解放人类的脑力劳动。在他看来，豆包就像一个“学霸”，它压缩、蒸馏了人类已有的所有智慧，具有宽广的视野，能够快速完成知识的整合与重构。同时，他进一步提出，创新不是从无到有，而是要先站在巨人的肩膀上，而这一步，AI能辅助达成。

如今，越来越多的教师把豆包等AI搬进科研和教学的全流程，北京师范大学教授任晟姝通过豆包调用本地电脑整理文件资料，博士生导师图灵宇宙用豆包工作任务制作PPT。