作者 曾鸣

这是一部充满仪式感的青春励志剧。一群新疆孩子，带着激动和不安，从遥远中走来，向着遥远走去。广东，这个不一样的生活舞台，将成为这些马背上的孩子们一个怎样的青春驿站？不同的地域，不同的文化，不同的家庭，造成了他们对理想和事物不同的判断与认知，引发了他们心灵的碰撞和情感的摩擦……这些丰富而活跃的戏剧因子，都集中在一个由新疆和广东同学组成的“混合高9班”（内高班）里发酵与裂变，生根与开花……这些，就是这部戏的核心要义。

内高班，全称为内地高中班，其目的是使新疆少数民族学生在内地接受更好的高中教育。这是一个“国家行动”。有一个数字可以说明广东“内高班”的显著成就：15年来，广东接收培养了大量少数民族学生，内高班学生大学升学率100%，名列全国承办民族班的城市前列。这闪光的数字后面，付出了多少投入和资源，那是相关政府工作报告应当回答的问题。而一部戏剧应当回答的是，所有与这个“国家行动”相关的人们付出了多少心血、泪水、汗水和烦恼。编导们正是这样做的。他们精选了一个个真实的故事，在人心之间，搭起了一座沟通的桥梁，遥远有多远，这座情感的桥梁就有多长。

于是，随着伊力亚和班长阿里木江之间一场场任性的青春的较量，随着因为自卑而想弃学的阿孜古丽的泪水，随着父母离异的城市“富二代”夏小萌痛苦的内心独白，随着八岁就会骑马的库里曼因患骨癌而不得不中途退场的感伤……我们的眼睛慢慢地湿润了，心渐渐暖和了，久违的青春也渐渐在我们的体内热血沸腾起来。

与青春对话，你得足够真诚，引领青春，你得与时俱进——陈老师，剧中那个帅气且率性的中年男人，就是这样一个人。这是编导笔下一个浓墨重彩的人物，他代表的是一个群像。他真诚地对受骗的伊力亚说：你之所以被骗，是因为你先说了谎！他自言自语：只有心打开了，贴近了，无论时间还是距离，都无法束缚我们的理想和希望。他是这样说的，更是这样做的。一样的青春，不一样的烦恼，但因为有了不一样的教育，才绽放出了不一样的生命和思想的花朵。

一位曾经也是陈老师内高班的学生，现在已经成为新疆孩子的带队女老师，在剧终时向陈老师交出了一篇作文：“遥远并不远。我们这些从新疆来的孩子，在内高班经历了文化的碰撞，思想的更新，品格的锻造……我们走进大学，走向社会，忽然发现，那个遥远的距离不见了，什么时候消失的，怎么消失的，我都不知道……”那个遥远的距离，其实就是在她们与无数像陈老师这样的人，彼此交换了心灵与青春的时候，而渐渐消失的。

这是一部感人的话剧，是一部草原与海江对话的话剧，是一部好看的话剧。这部戏的感人，表现在编导者们以平实的态度和角度，深入揭示出了新疆孩子独特的性格和青春的际遇。这部戏，以浓厚的纪实风格让人为之怦然心动。那一串串感人的故事，就像铺在一条小路上的石子，虽然坚硬，却能带领你走向柔软的远方。

这部戏的好看，也是题材决定的。新疆是民族歌舞的海洋，这部戏的歌舞性，是原生态的，是由内而外自然发散出来的。而且并没有牺牲话剧的语言之美，思想之美，厚重之美，去简单追求感观之美，歌舞之美。

《遥远有多远》这部戏，既是一支民族团结的赞歌，也是一首青春励志的散文诗；既是一次“国家行动”的纪实，也是一代师生及其家人永恒的铭记……

遥远有多远——我想，在广东省话剧院这些虔诚的跋涉者们脚下，遥远一定不远，他们的舞台，也一定会天蓝蓝，海蓝蓝，像草原一样宽广。

来源：北京晚报 北晚新视觉网