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在调研的20件案件中，其中报复型犯罪案件14件，占总数的70%。报复型犯罪案件包括：因琐事与同学发生纠纷，为发泄怨气而报复的9件，占64.2%；因男女朋友引发争风吃醋，而蓄意报复的4件，占28.6%；因哥们儿义气或加入不良圈子，而被纠集帮助他人实施报复的3件，占21.4%；因不服老师的管教而进行报复的1件，占7.1%。

“校园暴力报复型犯罪案件与个人同学校、同学、家庭及社会之间的消极关系密切相关。”该院法官刘佳说，通过调研发现，除青少年特有的生理、心理特点原因外，其报复行为正是由于与学校、同学、家庭及社会的联系纽带薄弱而引发，即青少年报复犯罪与其个人的消极关系密切相关。例如，与学校的消极关系主要表现为：以吸烟、酗酒、缺课、携带管制刀具等不良行为直接对抗校规校纪；学生对教师管教不服，引发正面肢体冲突；学校的法制教育不到位，学生对法律一知半解，有的甚至行事仅凭经验和道听途说；学校安保制度存在漏洞等。

与同学的消极关系则表现为：校内形成小团体，对团体过于依赖服从；因哥们儿义气，主动或被动参与打架斗殴、抢劫、寻衅滋事等犯罪活动；多次被同学欺负后转换被害人和加害人角色，通过报复进行私力救济等。

刘佳建议，重视和改善青少年的个人消极关系，是控制和预防校园暴力犯罪的重要防线。引导青少年形成正确的价值观，要充分发挥学校、家庭、社会在其中的积极作用，促使青少年对学校、家庭、社会产生正面的依恋与信赖，改善学校教育，发挥学校的保护作用，重视对学生不良行为、团体行为、欺凌行为的研究和预防；提高教师教学与管理素质，尊重学生人格；加强法制教育；完善与落实校园安保制度。（记者  刘可）

来源：北京日报