插图 王金辉/takefoto

对于初二毕业升初三的学生来讲，虽然距离中考还有一定的时间，但是家长们早都是如临大敌，一定要助推学生好好“补习”这个暑假，在家长们眼里，如果这个暑假稍有不留意，很有可能就下不好中考这一盘棋。

在这个力量的召唤下，不管孩子愿意不愿意，也不管家长心里是不是真的赞赏，也不管学校政府教育部门提倡还是不提倡，有大批量的家长们似乎突然间拧成一股绳，齐刷刷地把孩子们送进了补习辅导班。还有一小部分心里有底气的家长倡导孩子们玩“疯”中考前最后的暑假，他们认为开学后就要进入魔鬼式初三了，没时间玩了。两类极端的家长造就出两类极端的学生状态群，要么使劲儿学要么使劲儿玩，假期中，使劲儿玩的学生每天睡到中午才起，然后就上网打游戏、看电视。与之相反，使劲儿学的学生却早早就报了几个辅导班，想提前为中考做准备。他们每天城南跑到城北忙着补习、辅导，学生们在这个机构补习外语，在那个机构补习数学，从早补到晚，假期过得比上学还累。渔翁得利，也是多年的常规，每到这个特殊的暑假，校外各类中考辅导班就非常火爆，中考老师们走马灯般在各类辅导机构间穿梭，也是忙得不亦乐乎。

有人这样形容，黑色的高三，灰色的初三，这意思当然是不言而喻。总结刚刚结束的这个暑假，恐怕每一个新升入初三，面临中考的学生和家长都不会轻松视之。

他们这样说
程女士：中考家长必须要“狠”

我的孩子开学上初三，进入初中的“魔鬼”阶段。做为家长，我历来反对应试教育，主张快乐教育，所以，我的孩子应该算是玩大的。从小学到初中，特别是初一初二的学习成绩一直在班级里落后，我也不是特别心急。但是今年初二升初三的暑假，面临中考，再看看形势，突然间我变得非常焦虑。目前我孩子的成绩只是能上一个普通高中的成绩，上优质高中还差得很远。究其原因可能有很多，但是顾不得这些了，最直接能和学习成绩挂钩的，也就是迅速提分数的方法似乎只有一个。要想成绩好，必须课外导。就这样我从一个“鄙视”应试教育的家长迅速变成了一个“魔鬼”家长。明年六月，我的孩子中考，哪个家长都希望孩子不仅能考上高中，还要能上优质高中。就这样，在这个暑假我的孩子开始了疯狂的补习。整整两个月的时间，除了星期天休息之外，每天都在补习，他每天要跑两个辅导机构，还有家教上门，大热天，孩子非常辛苦，心里也有很多怨言，也有很多小小的反抗，家长只有狠心“镇压”下去，就这样坚持下来了，这个暑假对我对孩子而言都可算是一个战斗的暑假，但我心里似乎有些踏实的感觉，这么玩命补习，不会一点作用都没有吧？尽管我并不知道他在补习的时候是不是都听懂了，是不是都掌握了，是不是专心听讲了，我相信花了高昂的补习学费，就是再不愿意学习的孩子也比他在家里玩电子产品要好。新学期开学才几天，但我发现孩子已经有了不少变化，以前回家就散漫的孩子，似乎有了紧迫感，主动学习上也有很大进步，做作业很积极，也很用心，所以，家长的“狠”很有必要，这样的补习不仅仅是为了提高分数，也是养成一个学习的习惯。战斗的暑假起码免去了每逢开学就要想办法让孩子收心的痛苦。

高女士：补习早已成一种习惯

我的孩子从上学到现在一直是学霸级别的。他初二就直接升了高中，这个暑假我们和以往一样都是在补习中度过的。主要是提前把高一的课程学完。孩子从早上八点开始上课，中午我会赶到孩子上课的辅导班附近，提前在饭馆把他喜欢吃的饭菜点好，他下课就会直接赶过来吃饭。孩子中午只有一个小时的休息时间，吃饭只有半个来小时，然后马上要赶过去继续上课，晚饭我们也只能在外面解决，因为孩子回家会有很多功课要完成，我的孩子已经习惯了假期这样的生活状态，因为如果他不补习，在班上考试成绩就会落后，那时候他的心情很受影响，也觉得面子上不好看。我的孩子从上一年级开始，假期基本上就在补习班上，拾遗补漏，提前把下一年的功课学完，开学上课就变成了复习。应该说，我儿子的成绩一直在重点学校排在前几位，和假期提前把所有的功课提前学完有很大关系。孩子开始会有怨言，但是家长一定要挺住，坚持不坚持全在家长，习惯养成了，他也就习惯了，所以对我们来说，虽然我们已经板上钉钉是重点高中，但是每一个假期我们都是战斗的状态，而且在这种状态中我们确实取得了鹤立鸡群的成绩，非常值得骄傲。我家的教育宗旨是，要想人前显贵，必须人后受罪。

武先生：为不玩电脑去补习

我的孩子也面临中考，孩子的学习成绩很一般，估计能考个普通高中，即便是这样，作为家长我也很满意。暑假孩子一天都没有休息，每天我负责把孩子送到辅导班，晚上我再把她接回去。我觉得把孩子放在辅导班，我上班心里都踏实，不上课的时候，就在辅导机构做暑假作业，如果把孩子一个人放在家里，那就彻底完了，一天离不开电脑离不开手机，家长上班没有人监督，那后果很可怕。给孩子讲道理，告诉她不要把自己的前途消耗在无聊的朋友圈中，不要付出不值得的代价，但是，青春期的孩子，基本是事事与家长为敌，话说多就是吵架，青春期的孩子要自由，怕孤独，怕没有朋友，怕朋友离她而去，这个时候和孩子讲大道理不管用，这时的家长不要心存侥幸，我用的方式就是送到辅导机构去补习，补习就比不补习要管用，用这样的方式刚开始孩子会反抗，但是家长一定要坚持，这样让她脱离开沉溺于智能手机电脑不思勤奋的群体，让她明白自己脱离开了才能突围去追求自己的梦想，只要考试成绩有提高，她也会高兴接受，不下一定的功夫无法达到目标，所以，为了躲开对电子世界的迷恋，提高考试成绩，我让我的孩子在补习班上度过了暑假。

随着新初三开学，新一年中考临近，很多家长变得不安，不仅担心孩子的成绩更担心孩子的心理压力，而正值青春期的诱惑，给孩子和家长都增加了更大的难题。如果家长把补习看成是“放之四海而皆准”的真理，那肯定调不出最美丽的色彩，但是只要确定合理的目标、调适好心态并投入努力，通过中考，让学生升入适合自己的学校。也就是说，在初三这块调色板上用心调色，初中毕业阶段的学习生活决不会是灰色的。而家长们心里“千姿百态”“逼”孩子们去补习的理由，是不是孩子成长路上的不归路呢？

采访手记

随着新初三开学，新一年中考临近，很多家长变得不安，不仅担心孩子的成绩,更担心孩子所承受的心理压力。

初二初三的孩子正值青春期，开始面对诸多诱惑；中考升学压力骤降，让孩子第一次感受到前途二字与自己付出努力之间的关系。

难题，严肃地摆在了那里，家长和孩子需要一起担当、一起鼓起勇气，努力。

但是，努力的正确途径到底在哪里？努力的正确姿势到底是怎样？

家长们是否用心观察、考虑过自己孩子的天资、天性，是否与孩子一起综合分析、确定合理目标，然后调适好心态，积极投入心力，允许并接受孩子通过中考升入适合自己的学校而不仅仅是家长“看上”的学校？

如果，那些奔波于补习班的孩子，他们的家长，能够助力孩子在初三阶段有针对性地调磨颜料，那初中最后一年的学习生活，决不会仅仅是灰色的。

补习或者不补习，对孩子中考成绩，真的有那么至关重要吗？平时养成良好的学习习惯，一以贯之，不是比临时补习更重要吗？课堂里认认真真，不是比课后辛苦补习更有时效吗？家长们心里“千姿百态”“逼”孩子们去补习的理由，你觉得，能站得住脚吗？

我无意评价家长的做法，但我也相信，不同的家长会有各自不同的选择。

教育无小事。希望与更多家长共同探索。

本报记者 陈滨