英语作为世界通用语言，在学生阶段的学习也慢慢呈现低幼化趋势，有的孩子从幼儿阶段就开始接触、学习英语。但对于大部分孩子来说，英语学习可以说是“死敌”一样的存在，时不时地就会听到有学生抱怨英语学习太难了。而且随着年级越来越高，无论是英语语法处理上，还是英语单词词汇量的掌握上，要求都比之前的学习阶段有了质的飞跃，这也是学生诉苦时最常提到的两大“天敌”，那它们到底有多难呢?

难记的单词

众所周知，单词是学习英语的重要组成部分，但也是难点所在。单词量越大，学生听懂和读懂的内容就越丰富，口语和写作的表达能力就更强大，反之则越小。但是由于大家熟知的母语——汉语和英语的发展历史不同，单词表达的意思完全不同，即使是同义的词，在意义方面也有很大的区别，学习起来就会更加吃力。

单词的掌握在初高中阶段尤其重要，很多学生因为找不到好的单词学习方法，只能用传统的方法记忆，那就是死记硬背，很多人都在抨击这种方法，认为不但枯燥乏味，而且记忆效果也并不好。对于英语基础好的同学，自然不必用这种方法学习，但是对于那些英语底子差的学生，死记硬背何尝不是不得不用的下下策呢。

难懂的语法

语法是英语的基本构成部分，语法掌握多少直接影响英语的学习效果。而从目前各类标准化考试的情况来看，语法部分一般要占到四分之一甚至三分之一的分数，比重还是非常高的。

从小学到高中，学生们学习了大量的语法知识，但是真正掌握的却少之又少。很多学生为什么英语成绩不好，其实也是语法知识掌握的不够多、不够深，做不到举一反三，就不能融会贯通，同一个语法见了好几次，却依然不认识。

而且，学习英语语法的最终目的，是为了学会使用英语，而不是为了掌握语法条目。在学习英语时，倘若弃大量的听、说、读、写于不顾，一味片面地、孤立地学语法，过多地搬用语法条文或背诵语法术语，就会使语法成为死的教条。例如有的老师表示，曾经教过的学生有的就是受了这方面的影响，在学英语的过程中，把大部分时间花在死读语法定义、死记语法规则上，反而英语学习起来却很吃力，甚至很糟糕。

借助外力：两大天敌的“克星”

单词和语法虽然难，但他们的重要性不言而喻，可以打这样一个比喻：如果把英语比作一所房子，那么单词就好比建房子用的水泥和砖头，而语法呢，则相当于房子的地基和梁。但是随着年级的增高，学生们在面对这两大“天敌”上更加吃力，这时就需要借助外力了。比如目前市面上比较常见的词典笔就是不错的选择，很多辅导不了孩子的家长已经开始给孩子物色“笔”选了。

如果您家的孩子正就读于初高中阶段，那小编推荐您一支不仅能扫还能教的词典笔——阿尔法蛋AI词典笔T10，可以帮助孩子更好的应对单词、语法这两大“天敌”，让孩子越学越爱学。

记单词：情境背词更牢固

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学语法：“AI老师”主动教

这支词典笔的一大特点就是内置了“AI老师”，可以主动教学生语法，学生扫描看不懂的英语句子后，短按“T”键，“AI老师”就会以视频讲解的形式现身，智能分析解读句子的成分、时态、用途、句型，可以更系统学习英语语法，再复杂的句子也完全不在话下，这种教学的方式学生也不会觉得枯燥难懂。

英语的学习是一个慢慢积累的过程，“一天是吃不成胖子的”，但好好背单词、好好学语法，把这两个英语学习路上的“天敌”拿下了，对于阅读理解、英语写作等其它板块的学习就会容易多了，相信学生的抱怨也会越来越少了。