互联网时代，未成年人如何养成健康用网获取知识的习惯？7月20日，在山东济南二十七中学，当地40名中学生参与了一堂特别的地理科普“校园公开课”。为孩子们上课的“老师”，是抖音创作者@安森垚（yáo），他从黄河的水位线谈起，延展到山东的地形地貌、历史更迭、经济发展等多领域，趣味讲述了地理对社会发展的影响，让孩子们在笑声中感受到科学的魅力。

100分钟的课堂，通过山东电视台齐鲁频道和《拉呱带你耍》栏目的抖音官方账号全程直播 ，近5万抖音用户观看。据了解，这堂以地理科普为主题的“校园公开课”是抖音未保专项行动“未成年人网络权益保护专线”（后称“专线”）中的特别一环，邀请科普创作者走出手机镜头，将科学知识内容面对面地传播给未成年人，帮助他们建立自主求知探索的科学态度，培养健康用网的意识。

接下来，“专线”还将走进安徽、江西等地，邀请当地学生、家长、媒体、学者、抖音创作者共同参与，结合当地实际情况，制作美育、心理健康等未保系列课程，服务未成年人健康成长。

图为未保“校园公开课”直播截图

　　26岁的@安森垚（yáo）是国家地理杂志的一名编辑，业余在抖音科普人文知识，相关视频获得351万用户关注和1873万点赞。谈及这次面对面交流的初衷，他表示，相比较科学知识的传播，更重要的是传递研究科学的方法，让更多青少年了解到归纳、证伪、研究的方法论和价值观，培养求真的科学精神，科普工作者责无旁贷。

课堂互动环节，收获颇多的同学们，就山东人的性格特质、身高特点、与山东的地理和气候的关系，与@安森垚（yáo）进行了交流。孩子们的求知热情也给了他信心，“要像白居易追求“老妪能解”那样，创作更多适合孩子们观看的科普内容，借助抖音平台给他们种下科学的种子”，@安森垚（yáo）提到。

图为抖音科普创作者@安森垚（yáo）与山东济南二十七中学合影

　　据抖音青少年模式相关负责人介绍，抖音已经上线了青少年模式、时间锁、亲子平台等未成年人保护工具，在内容侧启动了服务知识普惠的“DOU知计划”、助力青少年全面发展的“青椒计划”等项目，激励科普、教育、知识内容在平台的创作和消费，为未成年打造亲近科学的网络空间。

未成年人网络权益，需要家庭、学校、政府、平台、内容创作者以及未成年自身的共同努力。公开课前一天，抖音在山东济南举办“共同成长-未成年人网络权益保护”研讨会，研讨会上，清华大学智媒研究中心，齐鲁晚报·齐鲁壹点、大众网、山东商报、鲁网、济南日报、山东广播电视台齐鲁频道、山东广播电视台生活频道宣布加入“专线”。截至目前，已有4家学术机构及17家媒体加入了“专线”，共建未成年人网络权益保护与未成年人网络素养培育协同机制。

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