5月26日，北京打工子弟学校汇蕾学校的教室里，一名孩子突然“歪伤了脚”。同学们在北京急救中心主任医师刘扬手把手指导下，就地取材寻找急救设施，拨打急救电话，快速安全处理了一起“突发事件”。

这堂40分钟的“给乡村孩子的生命安全课”，还同步面向全国22个省市自治区150多所乡村学校的数万名孩子实时直播，在六一国际儿童节到来之际，给孩子们送上了一份特殊的节日礼物。

流鼻血了怎么处理科学有效？嗓子眼儿卡了鱼刺能喝醋吗？流血了要如何包扎处理？通过生动有趣的科普讲解和实操示范，刘扬把校园和家庭生活中常见的急救知识传授给孩子们，“学会这些生活中常见的急救知识，能够为孩子们的成长保驾护航”。

学生较少能够接触到急救知识的实操，希望专家能带手把手教孩子们一些基础的常识，这是汇蕾学校的老师们集中反馈的问题。在刘扬看来，考虑到孩子们的认知水平和动手能力，在短时间内夯实急救知识难度很大，重点是在于培养孩子们的相关急救意识。

让孩子发现问题，帮孩子解决问题，给孩子培养意识，是刘扬讲课的重点。拨打急救电话时应该怎么准确描述伤情，如何准备描述事发地点，流血时第一时间该怎么处理，遇到骨折时如何利用身边的物品缓解疼痛等待救援？在刘扬的启发下，孩子们准确掌握相关知识，还能举一反三。

考虑到直播间里数万乡村孩子的知识水平、接受能力和实际情况，刘扬在准备课程时更是下了一番功夫。“除了自身会面对的一些紧急情况，留守儿童和长辈一起生活，可能还要面对老人的一些突发情况，所以这堂课特别准备了这方面的知识，比如家里老人突然头晕，孩子该如何打急救电话求助，求助时如何描述老人的情况等。”

专业急救知识的科普，在农村校园安全教育方面仍是较为薄弱的环节。参与陌陌直播公益课三年多的山西南垣村寨小学全校仅有不到20个孩子，据校长任旺清介绍，学校80%的学生都是留守儿童，“在家庭监护方面缺乏专业的指导，救助保护机制也不是很健全，像这么有经验的专家给孩子们讲急救知识，还是第一次”。

在直播间的另一端，不仅孩子们认真听讲，老师们也在学习急救知识。河南兰考县谷营镇程场小学的栗新胜老师说，学校有日常的校园安全教育和培训，老师们也会从网上自己找一些知识给孩子们讲，但在实际操作中大家都缺乏经验和专业指导。

“陌陌直播公益课通过一根网线一个直播间，把大城市的专家请到了我们乡村学校的课堂上，不仅对孩子们的日常生活有帮助，对提高我们教师的相关授课水平也有益处。”栗新胜说。

从生命安全急救知识到优秀传统文化，从博物馆里的传世文物到大国航天、极地探险，自2018年来，陌陌直播公益课致力于通过互联网直播技术，把一线城市的优质教育资源输送到乡村学校和乡村课堂上。

三年多来，陌陌直播公益课已经完成了四个学期近40堂课，全国22个省市自治区150所乡村的数万名学生参与了直播课程。“给乡村孩子的最美传统文化课”讲述了汉字释源、传统音乐欣赏、对联、中国古诗等方面的知识，孩子们动手跟着非遗传承人做泥塑和剪纸。“带乡村孩子走近博物馆”邀请10家知名博物馆专家，用文物以小见大，让孩子们了解中华民族的历史和文化。“给乡村孩子的科学课”上，乡村孩子们跟着中国科技馆、中国气象局、中国古动物馆等科研机构和馆远的科学家了解大国科技，内容涵盖从航天卫星到极地远洋，从微观生物到浩渺宇宙、从食虫植物到远古恐龙。

在受邀参加陌陌直播公益课的专家学者们看来，在教育资源仍不均衡的现实下，直播技术突破了线下课程的地域和空间局限，有助于实现优质教育资源共享，给乡村孩子打开了一扇认知世界的窗户。