中国互联网络信息中心发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2020年12月，我国短视频用户规模达8.73亿；网民中学生占比21.0%，其中有很多中小学生，他们易于接受新鲜事物，对短视频的接受度高。短视频字幕中滥用、误用、错用的汉字，会给他们带来不良的示范和引导。

短视频中出现的错别字，有些是常见错误，比如“的地得”混用、“在”和“再”不分等；有的则错得离谱，把“蹴鞠”写成“促居”，把“携手”写成“协手”；还有些成语被改得面目全非，比如把“随心所欲”写成“随心所浴”，把“掩耳盗铃”写成“燕儿盗铃”；另外，还有的制作者为规避平台对涉暴、涉黄等字眼的禁用，有意使用错别字，比如用“s”表示“死”，用“q”或“前”代表“钱”……如此种种，不一而足。

在这些错别字频出的短视频中，有的转发以万计，点赞量更是高达几十万，影响力不容小觑。错别字偶尔出现可以理解，但大量短视频高频次出现错别字，会给全社会一种错误的示范。允许这些显而易见的错误长期存在，会模糊很多人对一些字词正确写法和用法的认识。

文字的规范使用不是小事。《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定：国家推广普通话，推行规范汉字。文字是人类获取知识的重要途径，短视频制作者和平台都应该重视文字的规范使用。对优质短视频和合格的短视频平台而言，能正确使用汉字是基本要求。

（原标题：短视频错别字“逼疯语文老师”，该注意了）

来源：新华每日电讯

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