崇礼分校执行校长胡彦丽告诉记者，跨学科的讨论课能锻炼学生独立思考和辩证思维的能力。这对崇礼的教师，也是一种培训。

小城崇礼，因冬奥会被人熟知。但其深处燕山—太行山贫困带，脱贫任务同样艰巨繁重。

扶贫先扶志。2018年，景山学校崇礼分校正式挂牌成立，10余位北京教师先后到崇礼支教。两年多来，崇礼分校的面貌发生很大改变，当地学生更加礼貌开朗，师生关系更加和谐融洽，北京先进的教育理念在这里渐渐扎根。

始建于1957年的崇礼一中曾经也创造过辉煌，但近些年由于多种原因，教学质量每况愈下。2018年，景山学校崇礼分校正式挂牌，“崇礼一中”成为了过去时。胡彦丽与另外7名教师成为首批支教老师。

此前学校的管理是粗线条的，北京教师要进行精细化管理。“来到崇礼第一件事就是把升旗仪式固定下来，同时有序恢复停开多年的运动会。”负责德育工作的胡彦丽说，两年来，每周一早上的升旗仪式雷打不动，学生们有了精气神儿，更加昂扬向上，见到前来采访的记者也主动上前问好。

北京教师于峰来崇礼已有近两年的时间，主要负责学校的信息化工作，他说：“此前的构想就是把景山学校的音视频资源对接到崇礼来。”疫情下，于峰又有了新的任务——为崇礼分校搭建网课平台。

今年4月，崇礼分校收到通知，要求开展网络教学。于峰与同事通过视频会议的方式紧急培训当地教师。令人欣慰的是，教师们并没有畏难情绪，积极配合，有些教师家中没有电脑，就用手机给学生上课。最终学校的视频课如期开课，教学计划没有耽误。

“95后”的北京教师白莎莎没想到，她参加工作的第一站，便是崇礼分校。

白莎莎是英语老师，很快就发现高一年级的英语学科基础薄弱，“最突出的问题就是学生不敢开口说英语，不知道怎么发好音。”她也找到了办法，回答问题时要求学生把单词读出来，“即使说错也要说出来，纠正之后，我会强化一下，让学生跟着我再读两三遍。”学生们逐渐适应了北京老师的教学方式，英语水平逐步提高。

“老师，我能抱抱你吗？”听到这句话，白莎莎有点吃惊。因为眼前这位高一4班的岳海芸曾经是一位羞涩内向的女生，她加入了英语兴趣小组，假期还在老师指导下，在软件上制作模仿配音，英语学习进步不小，积极性也越来越高。白莎莎张开双臂，热情地与她拥抱。

胡彦丽介绍说，2019年崇礼分校高考有了很大突破，高一、高二年级学生的成绩也在慢慢进步。

“崇礼快成我的第二故乡了。我虽然年龄大了，毕竟一辈子从事教育事业，特别想为崇礼做出自己的贡献。相信在各方共同努力下，崇礼教育一定能再上新台阶。”她说。

有人说，教育是光。在崇礼的北京老师每个人都举着一束火把，照亮了这座塞北山城。

​来源： 长安街知事微信公众号

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