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教育部回应!事关国庆假期

2020-08-17 09:03 北晚新视觉网综合 TF020

日前,国家卫健委、教育部发布了分别适用于高校、中小学校、托幼机构的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》,有序推进秋季学期复学复课。《方案》对开学前准备、开学后管理、应急处置等不同情境做出指导,并对大家关心的戴口罩问题做出了回应。15日,教育部应对疫情领导小组办公室主任王登峰接受采访,回应关切。

1

十一放假大学生能不能离校?

问:开学之后,没隔多久就将迎来“十一”长假。假期期间,学生可以回家吗?可以去低风险地区玩吗?

教育部应对疫情领导小组办公室主任王登峰:原则上应由各地各校自行制定相关的一些规定。实际上可以考虑,如果一个大学生“十一”假期要回家,或者是到外地去旅游,那么他回来的时候,其实跟秋季学期刚开学的时候的要求是一样的,所以这件事情应该还是由各校自己来决定

2

“应开尽开”

秋季开学要全面恢复

正常教育教学秩序

问:教育部的通知里已经明确,秋季开学强调是全面恢复正常教学秩序。怎么理解这次开学在疫情的背景下全面和正常,是不是应该做到“应开尽开”?

王登峰:是的,全面恢复正常教育教学秩序,实际上就是在严格落实防控措施的前提下,把整个教育教学秩序恢复到正常的课程安排,正常开学,正常学习。

对教育系统来讲,全面恢复正常教育教学秩序面临着两个巨大的挑战:第一,疫情并没有完全过去,病毒在很多情况下以人们无法觉察的方式存在或传播,因此防控措施一点不能放松。第二,从整体的疫情防控形势来看,我们已经取得了决定性胜利,全国的复工复产工作也已经进入了一个全新阶段。对教育系统而言,也要实现全面恢复正常教育教学秩序,同时还要做好疫情防控,所以全面和严格是同时存在的,这对教育系统提出了一个更高的要求。

当疫情还依然存在的时候,最简单的办法就是采取最严格的措施;当疫情得到了根本控制之后,如果全面一窝蜂地开学或者是恢复正常,但是放松了疫情防控这根弦儿,这两种情况都会对正常教育教学秩序带来巨大影响。当前教育部发出的全面恢复正常教育教学秩序的呼吁,其实是提出了一个更高的要求,就是要在全面恢复正常教育教学秩序的同时,还要严格按照技术方案,按照各项要求逐一落实疫情防控措施。

3

错峰开学怎么错?

低风险地区返校的孩子

还需要隔离吗?

问:开学是一个涉及2.8亿名学生和2000万左右的教师的事情。错峰开学是主要为了解决什么问题?怎样错峰?错峰又是要达成怎样的目标?

王登峰:不论高校还是中小学,都面临着学生来自不同风险地区的问题。当然目前全国中高风险地区已经非常少了,但还是存在。所以来自不同地区的学生返校时间要错开,这是客观上的要求。

第一,来自中高风险地区的学生,在返校前要实行自行或者集中的14天医学观察,7天内核酸检测阴性才可以返校。根据最新发布、修订后的《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》,从低风险地区返校的学生,返校之前不需要进行隔离,但沿途要做好防护,入校后要严格按照校园疫情防控要求做好各项工作。

第二,对高校来讲,如果所有的学生在一个时间都回到校园,报到就是一个问题。从疫情防控的要求到体温检测各方面的落实来看,如果错开一两天,每天的人数不至于有那么多,这对于学校开学的有序进行也是非常必要的。

另外,对每一个学校而言,如果所有的学生都回来,一下子进校门,包括宿舍、教室等等公共场所,人员密度过大,可能会带来更大的风险,所以学校内部错峰也是有必要的。

4

把好校门不意味着学校完全封闭

问:在《秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案(更新版)》当中,特别强调把好校门关,但并没有强制说绝不允许学生出校门。这种情况下如何做好把好校门关?

王登峰:把好校门关和封闭式管理是两个概念,封闭式管理是学生进入校园后,没有极特殊情况不允许离开校园。严格把控好校门,就是要确保每一个进入校园的人是健康的,所以进出校门的老师和学生都要查验身份证件,同时要查验体温。如果离开校园,去什么地方,行动轨迹要非常明确,要报告给相关部门。因此从校门管控来讲,没有必要不出校门;如果有事情,有工作要做,出校门也是可以的。

5

中小学开学由学校根据当地要求

及学校实际情况自行确定

问:与大学开学相比,中小学的学生基本都在本地居住,因此中小学错峰开学的安排权限是否应该下发给各地方?

王登峰:整个疫情防控从教育部来讲,尊重各地自己根据疫情防控的要求安排开学和各项教育教学活动。所以中小学如何错峰,要根据当地疫情防控要求以及学校实际情况,由他们自行确定。

延伸阅读:

学校秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案公布:境外师生未接通知不返校

13日,国家卫健委、教育部联合发布“高等学校、中小学校和托幼机构秋冬季新冠肺炎疫情防控技术方案”,对各校开学前准备、开学后管理、应急处置等防控措施做出规定。

依据方案,开学前,高校要提前做好消毒剂、口罩、手套等防疫物资储备。在学校内设立(临时)隔离室,以备人员出现发热等症状时立即暂时隔离。除储备足够数量的疫情防控物资和校园清洁消毒外,中小学校要制定具体防控工作方案、应急处置预案和工作制度等。托幼机构开园前应对园内环境和空调系统进行彻底清洁消毒等,同时应设立观察室或临时隔离室。

在高校正式确定和通知开学时间前,学生不得提前返校。来自中高风险地区的学生和教职员工返校时须向学校出示一周内的核酸检测报告。境外师生未接到学校通知一律不返校,返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。学生返校途中要随身携带足量的口罩、速干手消毒剂等,全程佩戴好口罩。

中小学校的境外师生未接到学校通知一律不返校。学生返校前确保身体状况良好,返校时按照有关要求向学校出示核酸检测证明材料。中小学在校门口就近设置临时等候区。

开学后,高校要把好校门关,教职员工和学生入校时严格进行体温检测,查看健康码。在校园内的学生和授课老师,可不戴口罩。

中小学生科学佩戴口罩,应随身备用符合一次性使用医用口罩标准或相当防护级别的口罩,低风险地区校园内学生无需佩戴口罩。

开学后,托幼机构的幼儿应当在充分保障健康安全的前提下离家到托幼机构,因幼儿特殊生理特征,在园期间不建议戴口罩;托幼机构教师等应当佩戴口罩。

学校所在地区疫情风险等级发生变化时,要按照当地要求执行相关措施;学校教职员工、学生如出现发热、干咳等症状,应当立即做好佩戴口罩等措施,高校学生应当及时报告辅导员,中小学生应当及时报告班主任,教职员工应当及时报告校医院。

(原标题:教育部回应!事关国庆假期)

来源:综合 经济日报 新华网 央视新闻客户端 中国新闻社 北京晚报

流程编辑:TF020

 

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