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何为“传染病症状预警指标”?上班上学有了防疫指南

2020-08-11 11:29 北京晚报 TF008

有发烧或呼吸道症状的职工应及时就医,办公场所建立健康监测报告制度,出现症状的学生要临时留观并通知家长……伴随着工作生活逐渐恢复正轨,国家卫健委、市疾控中心接连发布了相关防疫指引、指南。

阎彤 摄资料图

职工不要带病上班

市疾控中心近日发布了办公场所日常防疫指引。

依据指引,有发烧或呼吸道症状,特别是近期与呼吸道传染病患者有过密切接触的职工,应及时就医,不要带病上班。职工应熟知新冠肺炎等传染病各项预防措施,遵守有关规定;与他人保持1米以上的社交距离,做好职业防护。

办公场所实行健康监测

依据市疾控中心发布的指引,办公场所的经营管理人员要建立主体责任制,建立楼宇、院落出入口常态化管控措施,根据疫情控制情况和政府发布的相关信息,制定灵活的工作制度和内部管理方案。同时,要建立健康监测报告制度,员工出现发热等异常健康状况时,不得要求其带病上班。

办公场所须保持空气流通,在洗手处应为职工提供洗手液,洗手间保持清洁干爽。对职工接触较多的桌面、电脑、门把手等公用物品和部位进行预防性消毒,准备适量的口罩、体温计等卫生防护用品,协助身体不适的职工及时就医。

有症状的学生临时留观

昨天,国家卫健委发布了《学校传染病症状监测预警技术指南》,其中规定,学校传染病达预警指标后,应立即对出现症状的学生进行临时留观并通知家长,做好接触人员管控、健康教育等工作。作为推荐性卫生行业标准,该指南主要适用于各级各类中小学校。托幼机构和普通高等学校可参照执行,学校教职员工传染病症状监测可参照执行。

指南规定,学校成立由校长作为第一责任人的传染病症状监测和预警工作领导小组,落实必要的防控保障,包括设置临时留观场所,配备消毒设备和用品等。学校传染病症状监测包括晨午(晚)检、因病缺勤登记追踪和全日健康观察,可根据情况增加或调整症状监测类型。其中,晨午(晚)检主要指每日上、下午第一节课前对全体学生,晚自习前对寄宿和参加晚自习学生开展疾病排查、记录和报告的一项工作。

全日健康观察指学生在校期间,班主任及任课教师对其健康状况进行全日观察,发现相关症状时,及时报告班级传染病症状监测报告人。学生出现身体不适及时报告,不带病上课。每日对因病缺勤的学生进行登记追踪。

达到传染病症状预警指标时,学校传染病疫情报告人应以最便捷的通讯方式向属地疾病预防控制机构报告,同时向教育行政主管部门报告。核实后,学校应立即对出现症状的学生进行临时留观并通知家长,做好接触人员管控、健康教育等工作。出现传染病报告病例时,学校应配合相关部门做好病例隔离、流行病学调查、密切接触者追踪管理、应急接种、消毒等防控处置,阻止传染病疫情蔓延。

新闻名词:传染病症状预警指标

在一定时限内同一宿舍、同一班级或同一校区内,具有流行病学关联的相似症状学生例数达到或超过一定例数,即为达到预警指标。如,一天内,同一宿舍具有流行病学关联的相似症状学生例数达到或超过3例,小于等于40人的同一班级里相似症状学生例数达到或超过3例,小于等于1350人的同一校区内相似症状学生例数达到或超过10例时,即达到预警指标。相似症状包括发热、咳嗽、头痛、咽痛、腮腺肿大、腹痛、腹泻、呕吐、皮疹、头晕、乏力、结膜充血等。

 

来源:北京晚报 记者 贾晓宏 刘欢

流程编辑:tf008

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