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6月8日起开园,北京幼儿园准备好了!

2020-06-01 19:19 北京日报客户端 TF017

绿树林里搭起了小木屋,孩子们最爱的攀爬架下添了绿色小帐篷,洗手台上多了很多卡通图案的瓶瓶罐罐……这几天,石景山区实验幼儿园里添了不少新“景观”。不过,这些“景观”可不仅仅只是为了装扮——小帐篷是幼儿园设置的临时观察点,小木屋是一旦出现紧急情况之后可以随时启用的处置室,可爱的瓶瓶罐罐里装的则是感应洗手液。

石景山区实验幼儿园新增小木屋,作为应急处置室

根据北京市教委公布的日程,从6月8日起,具备开园条件的本市幼儿园可陆续开园,家长根据自愿原则,确定孩子是否返园。“我们会尽大努力呵护幼儿的生命安全,同时也会关注幼儿的心理情绪疏导。开园,我们准备好了!”石景山区实验幼儿园园长张艳君说出了不少幼儿园园长的心声。

互换口罩只是“段子”而已

前一阵儿,网上一个段子热传:两个小朋友聊天,“我的口罩不好看,你的好看,咱俩换换吧?”“早上戴着粉口罩出门,下午戴着蓝口罩回家”也成了家长们的担忧之一。对此,不少幼儿园园长进行了释疑。事实上,幼儿在园期间,幼儿园并不提倡孩子们戴口罩,而是要求老师们全员戴口罩。

“孩子之间需要交流和沟通,在幼儿园里的社会交往也是教育的重要部分,所以我们并不倡导孩子们在园佩戴口罩。”大兴第七幼儿园园长赵旭莹表示。她介绍,幼儿园为每个孩子准备了一个放置私人物品的小格子,进班后,老师们会引导孩子将口罩放在这个消过毒的格子里;离园时,再在老师的看护下取出戴回。“孩子们并没有段子里说的互换口罩的机会。”

“我们建议孩子们入园、离园的路上是要佩戴口罩的”,石景山区幼儿园园长张艳君介绍,入园时,幼儿园会要求孩子们在门口把口罩摘下来交给家长进行保管;离园时重新从家长手中取回。

以往笑容可鞠的老师们都戴上了大口罩,孩子们会不会不习惯?对此,幼儿园也有妙招。张艳君说,老师们会在口罩上贴上孩子喜欢的卡通图案,并戴上卡通发卡,以此缓解孩子们可能出现的焦虑情绪。

错时错峰减少聚集和交叉

恢复开园之后,幼儿园将实行错时错峰入园,并进行封闭式管理。在入园环节上,幼儿园也做了不少调整,尽量减少无关人员入园是宗旨。

张艳君说,以往家长可以把幼儿送进大门,经过校医晨检之后,由老师带进教室。此次返园之后,家长将被“谢绝入内”:幼儿测温之后,由保健医进行体检;此时,家长在门口等候。当幼儿一切正常,幼儿园告知家长后,家长方可离开。在体检时,保健医将重点检查孩子的喉咙、手等部位,及时发现疱疹性咽炎、手足口等疾病。“我们不仅要防范新型冠状病毒肺炎,也要防范这个季节可能出现的其他类型传染性疾病。”

石景山区实验幼儿园还为家长送园和离园规划了不同的路线,并在幼儿园门口专门开设了一个等待区。离园时,被广播叫到名字的家长抵达等待区,由老师将孩子送出校门,家长为孩子佩戴好口罩后离开。

张艳君介绍,经过前期摸底,8日大概会有3个班的孩子重新回园。为这三个班的孩子,幼儿园设计了各自专属的上下楼路径,最大限度避免交叉。

“大班的孩子有自主活动的经验,所以我们会鼓励孩子们自己从校门口进入班级。”大兴七幼园长赵旭莹介绍,在这段距离里,每隔几米也会设置点位,由老师进行指引和看护。为此,幼儿园添加了看护力量。在大兴七幼,中小班的老师们将提前到岗,在配合大班老师工作的同时,也提前适应和熟悉。不少幼儿园也将之前的轮班制进行了调整。同时,门口设置的一米线也成为标配,方便接送家长保持距离,避免聚集。

在用餐、午睡、游戏等环节,各幼儿园也都进行了方案的细化。石景山区实验幼儿园将餐具的消毒时间由之前的20分钟延长到了30分钟,玩具、图书的消毒更是列在了幼儿园老师每天要完成的任务清单上。对于手工活动需要使用的剪刀、胶棒等物品,幼儿园保证孩子人手一份、专人专用;图书、玩具也将进行分批投放,消毒后再供孩子们使用。经过考察,学校还购置了消毒水机,不仅更加安全温和,也节约了成本,避免了物品存放时间过长可能造成的失效。

大兴七幼老师们模拟演练孩子们在园游戏场景

在防疫的前提下,幼儿园的游戏、活动丰富程度一点儿都不减。赵旭莹说,返园后,幼儿园依然会保证每天不少于两个小时的户外活动时间,每个班错时活动。与之前相比,孩子们活动的场地有所扩大。石景山区实验幼儿园则为每个班级划定了专属活动区域。在活动形式上,以往的集体操等形式更多地被分散性活动所代替。

“拱手礼”将取代“抱一抱”

几个月不见,小朋友之间搂一搂抱一抱再正常不过,让许久不见的小伙伴保持距离可不是件容易事儿。不过,幼儿园也都做好了充足的准备。

“我们会让老师以身作则。”张艳君介绍,入园后,老师们会以别样的“拱手礼”来迎接孩子,并邀请孩子们参与其中,“小朋友,你们发现了吗?今天老师跟你们打招呼的方式有什么不同呢?”同时,幼儿园还以“爱的教育”为主题,研发了系列游戏和活动,将以趣味性的方式带领孩子们认识一米距离有多长,让小朋友们发动聪明才智,说说“保持一米距离有哪些方法”。

大兴七幼园内新增防疫小知识

大兴七幼在前期就开始了铺垫。赵旭莹介绍,在前期幼儿园的线上研学活动里,幼儿园就提前渗透防疫知识,让孩子们了解重新回到幼儿园后与此前会有哪些不一样。“过去的一段时间里,孩子们在家其实已经有了一定的经验和意识,所以我们也会邀请孩子们自己献策,主动说一说自己要有什么改变。”同时,定期的线上见面会和小组讨论一定程度提前解了孩子们在家的“相思之渴”,久别重逢的兴奋得到了一定缓冲。赵旭莹说,入园后,幼儿园也会倡导孩子们新的表达方式,比如摆摆手、微笑一下等,“老师们正面示范,善意提醒。”

幼儿的情绪和心理状态也是幼儿园关注的重点。赵旭莹说,近期,老师们开始把园内熟悉的场景做成小视频推送给家长,激发孩子们想要回园的欲望。此外,老师们通过平时的在线活动就敏锐捕捉着孩子的变化,及时进行个别性指导,减少回园后的不适。比如,有孩子在聊天中,随口一提,“因为我一边吃饭一边玩儿,爷爷奶奶今天又批评我了。”老师便会意识到,小朋友在家期间的饮食规律是不是出现了问题,及时找家长进行沟通。

石景山区实验幼儿园攀爬架下搭起绿色帐篷,作为临时观察点

石景山区实验幼儿园小木屋、绿色帐篷的设计也是因为考虑到了幼儿的年龄特点,“一旦启用,可以减少孩子们的恐惧感。”此外,由于此前班级各自回园的幼儿数量有多有少,石景山区实验幼儿园对于回园的幼儿重新划分了班级。但是与以往的“合班”不同,此次调整会保证“原教师”的配置,也就是说,每个孩子身边可能会出现新的小伙伴儿,但依然是熟悉的老师。

不返园还可继续线上学习

除了安全考虑,让不少家长犹豫不决的还有一个原因:入园没多久就将迎来暑假,“折腾”这么一次有意义吗?对此,大兴第一幼儿园园长白淑新认为,即使时间不长,返园对于幼儿依然有一定的帮助,“一个多月的时间里可以收收心,为幼儿园生活收个尾,开启新的行程。”她介绍,一般幼儿园都会对大班的孩子进行幼小衔接的渗透。

大兴一幼的老师们就趁着假期对课程体系进行了升级,以更好地培养孩子们升入小学后所需要的适应能力、思维能力、阅读理解能力等。“比如,我们会带领孩子们以游戏的方式判断在杂乱的声音里能听到什么,这其实是一种专注力的培养;也会以任务单的方式,让孩子们感受时间的观念等。”

当然,不能来园的孩子也不会有遗憾。石景山区实验幼儿园园长张艳君表示,对于这部分孩子,幼儿园会持续进行线上研学,以“垃圾分类”等为主题进行活动设计,让孩子们在家也不寂寞。

提醒:返园前要提前收心

马上要返园了,在此期间,家长应该做什么准备呢?不少幼儿园园长不约而同提到了“规律作息”。记者了解到,很多幼儿园已经把在园生活的一日作息情况提前发给了家长,“家长们可以根据流程,提前给孩子收收心。”赵旭莹说。

赵旭莹提醒,家长们要本着对孩子负责的态度,向幼儿园真实告知幼儿的健康情况,“不要为了顺利返园,对于孩子出现的一些不适就进行淡化甚至隐瞒。”她介绍,在刚返园的过渡时期里,如果孩子情绪不好,身体的一点点不适就有可能爆发,不利于孩子的健康。

此外,家长还可以帮助孩子们提前做好情感和心理上的准备,比如对于幼儿园的生活场景进行提前演练,减少入园后的陌生感。大兴一幼园长白淑新建议,家长可以帮助孩子们多回忆回忆幼儿园的美好,给予孩子积极的心理暗示,增加回园的期待感。

 

 

来源:北京日报客户端记者 牛伟坤

监制:张力

编辑:初心

流程编辑:TF017

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