资料图 新华社供图

原则上，民办学校的招生范围限于审批地行政区域；审批地招生计划尚有空额或有寄宿条件的民办学校，确需超出审批地行政区域招生，经设区市教育行政部门审批，可适当扩大范围，但不得跨省辖市行政区域招生。

严格控制班额招生。因校施策，严格控制和合理调整大班额、超大校额学校的招生计划。严格控制小学一年级和初中七年级的班额。大班额较重的省辖市、省直管县（市）要切实完善工作措施，合理制定招生计划，确保2020 年底前全面消除超大班额，基本消除56人及以上大班额。鼓励有条件的地区和学校按照小学每班不超过45人、初中每班不超过50人招生。

延伸阅读

家长普遍赞政策好，给孩子和家长减负，促进教育均衡

对于很多家长来说，最关注民办摇号、取消特长生这两项政策。

“这个政策挺好。这种全部摇号政策能够改变当前小升初乱象。能促进教育资源均衡发展，也能给小学生和家长减少不小负担和压力。”在郑州从事特殊教育行业的家长侯先生谈到民办摇号政策时如是说。

家长曹女士的儿子去年刚刚经历小升初——摇号没摇上，面谈过了。

“这个政策影响当然很大，都摇号，就是听天由命撞大运。没撞上，只能就近分配。”曹女士如此解读《通知》。“当然有好学校的都很淡定。比如划片很好就不着急。划片好，孩子离家又近 ，一年学费还省好几万。”

另一位关注教育行业的家长朱先生则直言，民办摇号政策让所有孩子都站在同一起跑线上，有些孩子学习成绩优秀且稳定、并花费大量心血培养孩子奔着名校去的家长会犯嘀咕，“此前努力有些白费功夫，孩子能不能上好学校还得靠摇号说了算。”

“回归义务教育的初心。”郑州家长常先生：“严重点赞。义务教育制度惠及千家万户，执行绝不能跑偏，要制定规则严防有人钻空子籍此牟利，严防教育资源不均衡造成家长恐慌，严防不公平不公正现象愈演愈烈！”

还有一部分想让孩子走特长生道路的家长对“取消特长生”政策很敏感。

“孩子学习不太好，早就打算走画画特长生路子，疫情期间也没落下线上培训。”家长崔女士笑言，“以后就当兴趣班上吧。”

家长孟女士则比较淡定，说法也代表一部分群体：“我们家妞没有啥很出色的特长，我一直都是按照兴趣班来培养她了，比如：钢琴、舞蹈及画画等。对我们没有影响。”

为何会出台取消特长生的政策？

家长曹女士推测，“怕不公平吧！特长生应该是学校说了算的，毕竟专业课的成绩只有学校能定。”

曹女士儿子有两个同学，一个是美术特长生，一个是音乐特长生 ，都去了很好的学校。“很多孩子从小学舞蹈、乐器、美术等，一方面是喜欢，另一方面也是上学需要。之前还有人突击在五六年级学个很冷门的乐器，也能在小升初中突围的。”

会不会该政策一出，家长让孩子学特长的热情冷却了？

“义务阶段取消特长生以后 ，再大了，不少学生还会选择艺考。从十几岁的开始学肯定是不行。”曹女士如此推测不会。

来源：综合 界面新闻 河南交通广播

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