参与制作的大学生介绍，画中用了娇红酵母菌、白酵母和青霉菌等，按照时间顺序接种培养，并称这是科学与艺术的结合。

网友评论：

网友感慨“太厉害了”“原来文化的传承也可以多样化 ”

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5名大学生用细菌作画 实现科学与艺术融合

近日，来自安庆师范大学生命科学学院的5名大学生，历时近9个月，将微生物中的细菌制成标本，并通过中国画的形态展现出来。在2018年安徽省大学生标本制作大赛中，这组“画作”因创意独特而备受关注。

细菌作画，尝试了十几种

“真菌、细菌等微生物太过微观，普通人很少能通过肉眼识别它们。”团队指导老师黄祝和尹立伟最初的想法是，将生活中人们不太关注的微生物群体，通过具体形态的作品展现出来，增强人们对微观世界的认识。

由于三幅作品形态和颜色各不相同，也就意味着制作它们所需要的微生物、培养基、培养时间和培养温度都不相同。因此，团队成员首先要做的就是寻找合适的菌种和培养基。

“最开始团队成员打算用云芝和黑曲霉做脸谱，但发现真菌生长比较慢，且会发生蔓延，做出的脸谱非常‘恐怖’。”在尝试十几种微生物后，几名大学生决定用原核微生物进行标本制作。为保证微生物按照规定的形态进行生长，他们选择用添加抗生素的方法抑制菌种的蔓延。

“先把找来的图案临摹下来，再将培养基倒在培养皿中作为底衬，然后把图案贴在培养皿的底部，用毛笔蘸取菌种进行接种绘画。”团队成员陈伯松说，之后要做的事情就是等待，十二个小时后，“画作”就呈现出来了。

扫二维码，可看菌种介绍

在等待过程中还要观察标本长势，如果情况不理想就要改进。“像作品中的金色、红色、黑色等颜色，都是微生物在不同条件下自然产生的，这也是我们经过无数次试验得到的结果。”陈伯松说。

“在荷花创作中就用了三种不同的细菌。这三种菌生长条件和适应性都不同。”团队成员牛顿说，三种细菌能够在同一个培养皿中实现共生，难度比较大，是一个创新和突破。为使荷花花尖到花边的颜色渐变更自然，他需要在不同的温度下对荷花的花蕊、花瓣、花苞以及叶子进行分步骤绘制。

为让大家更直观地了解标本所使用的微生物，团队成员在每个标本的下方精心制作了二维码。观看者只需要扫一下二维码，就可以看到关于标本培养基和菌种的介绍。

“我们希望这组‘国画’不仅是艺术展品，更希望它成为有助于实践教学的科研标本。”团队成员佟飞雨说，他们把课本中的知识运用到实践中，实现科学与艺术的融合，也感受到了生物研究的乐趣和意义。

来源：综合一手Video、网友评论、安徽网

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