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最会讲故事的数学老师总带出高考“牛班”:毕业不是结束而是新开始

2019-09-24 13:29 北京晚报 TF021

一张北京地图上,清华大学、北京大学、北京师范大学、北京交通大学等知名高校被逐一标注出来,下面列了一些大一新生的名字和所学专业名称。这张图是北京十二中2019届高三2班毕业生的“通讯录”。学生们开玩笑地说,这是自己的“蹭饭地图”。他们的班主任周瑾是远近闻名的金牌教师,频频带出高考“牛班”。她说:“毕业不是结束,而是新的开始,我依然愿意成为他们的同路人。”

最会讲故事的数学老师

学生们不愿意听大道理,愿意听故事,尤其是师哥师姐的真实案例,比如他们犯过的傻、他们走过的弯路。于是,周瑾成了学校最会讲故事的数学老师。她说,日常教学过程中就注意收集故事,还要升华总结,争取把每件往事都按“段子”讲,让学生们听得进去。

今年高考理科全市第一名的学生黄子晴,就是周老师“段子”的忠实听众之一。高考二模前后,她的理综成绩波动很大,选择题和实验题总丢分,再加上压力过大,严重失眠,常常焦虑地掉眼泪。好在周瑾提前普及了一个“段子”——根据往届经验,到了二模的时候,往往人困马乏,考出个人仰马翻的成绩,也不是个案。

不仅有故事,还有解决良方。周瑾建议学生可以通过倾诉来减压。“二模之后,我们的办公室就成了吐槽大会现场,大家痛痛快快地说一场,精神得到了缓解,第二天照旧复习上课,如果感到压力又大了,就再来说。”周瑾说,“学校专业的心理老师也会出马,为他们量身定制一些减压游戏。”

“情商”是知道自己往哪儿走

庞小杨也是班上的学霸。在校期间,他曾获得第十四届、第十五届东南数学奥赛一等奖和2018年全国高中数学联赛北京市一等奖。今年,他主动放弃了北京大学“博雅计划”认定优秀降分的录取机会,为了自己钟爱的专业选择了中国科学技术大学少年班学院。“

作为合格的高中毕业生,要智商和情商双在线。而知道如何选择,就是一种高情商的表现。”周瑾说,庞小杨始终坚持自己的学术理想,不忘初心,选择最适合自己的大学,立志在数理基础科学领域对社会有所贡献。这一点很值得我们敬佩。“他还有小提琴九级证书,是一个全面发展的学生。”

“成绩的起起伏伏是对孩子们意志力的考验。班里有一个孩子在收到北大录取通知书时对北大说,‘学科营、暑校、冬令营、博雅一次次被你拒之门外之后,你的大门终究还是向我敞开了’。”周瑾说,高三绝不是只有学习,我们会开展一系列活动,希望打造出一个志存高远、笃学慎思、海纳百川、厚积薄发的优秀班集体,让每个学生在体验中想好自己下一步迈向哪儿。

“我希望服务学生的终生发展”

周瑾连着几届都带毕业班。她说,高三的班主任就是班级教育的直接操盘手,需要在工作中持续不断地给学生传递热情、激情和正能量,点燃孩子们的梦想;要传授人生的信念理想,提升孩子们的格局和成就感。“还要帮助每个孩子找到自信和自我,让他们成为更好的自己。”

最近,毕业生们计划回母校看看。周瑾说,有时候大家也会用微信聊聊天,吐吐槽。“高中老师是他们最依赖的人,所以我要继续做好聆听人的身份。”周瑾说,他们个人成长的经历,也值得我去了解和分析,这些都是下一届学生最希望听到的“段子”。

对于如今正备考的高三学生,周瑾也给出了建议:高三第一学期扫点复习是重中之重。“高考的大趋势是,出题不再有套路可寻,反而更注重对基础知识点的考察。她说:“每次面对新高三学生,我都会说没什么可怕的,其实就是一次‘全市大统练’。”

 

来源:北京晚报 记者:刘冕

流程编辑:TF021

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