“老师，在准备普通话水平测试的时候，命题说话部分有什么准备方法吗？”今天上午，“首都教育远程互助工程”在新疆和田地区、兵团第十四师率先启动，北京的老师通过远程视频方式，为来自和田的老师带来了普通话的培训课演示。

普通话是很多新疆教师在教学时遇到的一大难点，此次基于“双优云桥乐智阅读”普通话大数据平台开展的国家通用语言文字提升专项培训，以国家对学校教师语言文字教学能力培养要求为培训目标，依托北京语言文字方面优质专家资源，开发出独立朗读课程测评系统，实现普通话应用能力提升的系统化学习、测试与训练。该平台通过双师教学、在线观摩、自主学习、语音诊断、交流分享、在线辅导、数据评估等方式，向受训教师提供其在线学习和互动交流的全过程测评、针对性诊断报告。据介绍，平台利用双师模式，组织专家团队在线集中指导，在线推送朗读任务，并对受训教师在线提交的任务进行点评，对典型性、代表性的问题进行集中讲解，对个性化问题进行一对一指导。此外，培训还采用了“异地双师”机制：北京的师范生助教与受训教师组成一对一在线交流互动小组，每日进行一定时间的日常对话，形成受训教师与师范生有效的沟通反馈机制，并对全过程进行大数据检测。

除了进行语言文字提升专项培训之外，“首都教育远程互助工程”还将依托中小学教师开放型在线服务管理平台“智慧学伴”，由北京优秀教师自主开发教育资源，通过“教师走网”机制，利用在线实时辅导、问题中心解答、创建共享微课、开设互动课等方式，为受训教师提供精准化、个性化、多样化的在线教育服务供给，以“一对一实时在线辅导”“问答中心”和“双师微课”“一对多在线辅导（互动课堂）” 四大功能模块为核心，实现北京优质资源的跨学校、跨区域的精准匹配。

据了解，首批培训对象为100名中小学教师，将实施为期两个月的线上线下一体化研修，其中50名参加国家通用语言文字提升专项培训，50名参加教育教学能力专项培训。今后，该工程还将在其他受援地区进行推广。

来源：北京晚报 记者：牛伟坤

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