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教师节故事,这位叫“建国”的老师说:这都是建国应该做的

2019-09-10 14:11 北京晚报 TF017

我该如何爱你?我的祖国!以你之名,冠我此生。一声建国,一生建国,一生一事,无声润物。

今年是中华人民共和国成立七十周年,今天是我国第35个教师节,我们挑选了4位“建国”老师,记录他们和祖国的故事。他们中有累计发表SCI(科学引文索引)论文两百余篇的大学教授,有对农村学校情有独钟的女教师,有自称没有干过大事儿的“老体育人”,更有“建国”们用一支粉笔,在三尺讲台上点燃成千上万学子的梦想。星星火种汇聚着,照亮中国的似锦前程。

房建国

这都是建国应该做的

在人生的道路上,有很多重要的十字路口。今年52岁的房建国笑着说,我遇到的两个重要路口,都没轮上自己做主。

一次是改名。“我是9月20日生日,在老家时就得了个‘建国’的小名儿。没想到进了北京,父亲做主把我的大名也改成了‘建国’。” 另一次是当老师。“没为难,没徘徊,没选择。”两次非“自主”选择,房建国却说:“特别满意,一辈子在小学工作,当老师、做校长,我不是用自己最好的时光遇见了他们,而是遇见了他们我才有了最好的时光。”

非传统意义上的好学生改变了我

“你们真的是我遇到过纪律最乱的一届学生了!”这句恨铁不成钢的话,几乎是上世纪八九十年代,每一个中国学生都听过的。房建国说:“我也没少说。但是一位非传统意义上的好学生给我上了生动的一课,改变了我的教育方式。”

当时,房建国二十多岁,新接手一个六年级毕业班。班上,一位少年每一根头发丝儿都髭着,以淘气“扬名”全校。

青年对少年,一个不服管,一个偏要管。硬仗一场接着一场,效果却差强人意。百炼难成钢,不若改为绕指柔试试。开班会,房建国特别将打快板的技术活儿安排给他;全班写日记,只有他的日记每天都能获得房建国的一句点评;古诗默写,一堆100分的学生,点名表扬的是他,其他人的名字用“等”带过……“俩老爷们儿,也没有所谓的谈心,或者电影里演的那种温情时刻,只是日常在校过程中,我会尽自己最大努力,用真心去待他。”房建国说,我没想到的是,孩子毕业后的一天,有一次我在教室批作业,他站在门外探头,有些羞涩地问:“房老师,我毕业了,我能不能再进教室和您坐会儿?”

“这段经历不仅难忘,而且改变了我。”房建国说,学生时最“讨厌”的老师是无论提什么要求都会打着“这是为你好”的旗号。这“好”,不仅要发自内心,更要让孩子们好接受,而不是强行硬塞。“孩子们的每一次被触动,也许真的会改变他的一生。这是做老师的光荣和职责。”

校舍和老师都升级了

1997年,房建国调到郭公庄小学任副校长,教品德课。当时,学校硬件条件有限,还是土操场。“办公室和男厕所分别在操场两端,每次去厕所回来就是两脚土,每天晚上备课的中场休息就是擦鞋”。

每天上操前,老师会给学生发“简易洒水机”。“就是用空可乐瓶子戳几个洞,装满水。学生们用手一挤瓶子,给自己脚底下的一亩三分地儿喷湿了,然后站在这个区域里上操踢腿。”房建国说,“现在想,真的是一道别样风景。”

如此艰苦的条件没有持续太久,教育的关注度越来越多。“我们学校所在的村委会特别支持学校工作,帮着翻新校舍,硬化路面,没多久孩子们就有了水泥地面的操场。”房建国说,城里学校用上实物投影没多久,我们学校也用上了。老师也“升级”了。学校开始请专家给骨干教师“吃小灶”,提高教学水平。

几乎就是从那会儿开始,北京的基础教育持续发力,基础教育质量均衡上升。

师友互助共品“德”

如今,房建国是丰台区西罗园六小校长。这所学校藏在南三环边儿的一个居民区里。

清早,房建国悄悄站在校园里观察,二年级的清洁区,一位六年级的小学生正在手把手地教“小豆包”扫地。不一会儿工夫,二年级新生已经扫得有模有样。

“《北京市中小学养成教育三年行动计划》进入第三年了,我们学校提出了晨扫、升旗等10个校园微场景,鼓励孩子从小从我做起,争当明理好少年。”房建国说。

一个班的孩子,回家带动一个小家。一家是一盏灯,万家灯火组成国。房建国说,老师就好像是一面镜子,给孩子们折射出的哪一面,对孩子的身心发展、品德修养都起到至关重要的作用。“我们希望从细节、小事入手的德育教育,让每一位学生尽情绽放属于自己的不同风采。”

没有豪言壮语,没有英雄壮举,没有特殊荣誉和桂冠,房建国在小学校园里扎了三十多年。他说,把学生当亲人的深厚情感,全心投入、脚踏实地的奉献,这些都是“建国”应该做的。

 

来源:北京晚报

流程编辑:TF017

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