辱骂学生校方为何视而不见  对老师言行也要有一把戒尺

昨天，商州区委、区政府发布通报称，辱骂情况属实，将该事件定性为“一起典型的严重违反师德师风事件”，当地教育局领导带领学校校长和涉事教师向婷婷及其家长道歉。昨晚，该教师被记过处分，教师资格被撤销。

师德有亏之人被迅速清除出教师队伍，实乃大快人心。但是，这一位“王老师”被处理，是不是意味着教育环境就雨过天晴、云淡风清了呢？恐怕事情没有这么简单。

但凡听过王老师辱骂学生的录音，就知道此人离“身正为师，德高为范”八个字有多远。这位王老师满口脏话，辱骂学生，在校内想来不是什么秘密，居然还是区级优秀班主任、区级优秀老师。由此可以看出，此人失德失范，长期以来并未引起校方重视，甚至有可能被认为“管教有方”。婷婷遭受半年多的语言暴力无人施以援手，事情发酵后该校政教老师居然给出“为了爱孩子”的庇护和搪塞，就足以说明学校管理者观念上的惊人一致。如果没有孩子冒着被发现的危险进行录音提供“铁证”，如果没有事后舆论监督的“亮剑”，事情会不会如此迅速、如此公正地得到解决？无怪乎当地的通报用词如此严厉：“该事件反映我区在教师管理中还存在盲点和漏洞，也反映出我区少数教师及其学校管理者愧对‘人类灵魂工程师’的崇高称谓，背离了‘为人师表’的职业操守，忘记了‘教书育人’的根本初心，其做法是错误的，性质严重，影响恶劣，令人愤慨”、“在事件发生后学校部分管理者表现出态度上的冷漠、认识上的模糊、行动上的迟缓，令人难以置信”。

师者，传道授业解惑也。为人师，教给学生做人的道理，比教给学生知识的意义还要重大。教育部日前提出，将依法保证教师享有“惩戒权”。良师们“戒尺”在手，加上一份有法律依据的“使用说明书”，自会更好地树德育人。但同时值得警惕的是，有一些“王老师”，本就师德缺失，根本掌握不了“戒尺”的尺度。因此，对老师的言行也要有一把戒尺，对侮辱学生的老师必须依法依规予以惩戒，才能让学生和家长对学校感到放心。师道尊严，既体现对学生的管教上，更体现在老师自身的道德修养上。

来源：北京晚报 侯江

编辑：tf008