和冠欣 摄 资料图

今年物理试卷中有一半的题目都与实验探究有关，对实验探究能力的考查细致、全面。比如第6题真空罩内闹铃的实验考查了“会从物理现象和实验事实中归纳简单的科学规律”；第29题用天平“巧测”铜丝长度的实验，考查了“会根据探究目的和已有条件设计实验”和“会正确记录实验数据”。

北京教育考试院专家表示，今年化学试题对实验与科学探究的考查总体保持稳定，但分布更合理、考查内容更全面，考查形式更多元。在试题分布上，不仅在“基本实验及其原理分析”和“科学探究”栏目中集中体现对化学实验与科学探究的考查，还在选择题部分和“科学阅读理解”“生产实际分析”栏目中分散体现。在考查形式上，在保留经典的实验考查形式的同时，创新了经典实验“二氧化碳的实验室制法及性质”的考查，比如第10题采用“装置示意图呈现实验方案，分别对实验方案的4个方面进行分析评价、做出选择”的考查形式，改变了以往单一设问填空的考查形式。

生物试题则关注考生实践经历。比如第17题以初中学科实践活动为背景，引导学生观察萝卜的生长发育过程，了解萝卜在生产、生活中的应用，种萝卜、做泡菜，体会劳动的乐趣，体会科学、技术与社会的关系。

来源：北京晚报 记者牛伟坤

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