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该蓝皮书由中国社会科学院科研局、中国社会科学院社会学研究所、社会科学文献出版社等单位共同发布。

前三季度城镇就业总量达到4.33亿人

蓝皮书指出，总的来说，2018年中国经济发展总体平稳，创新创业活力增强，国内市场回旋余地较大，在这些积极因素的有力支撑下，全国就业形势保持总体稳定。城镇就业规模持续扩大，前三季度累计实现城镇新增就业1107万人，提前完成了全年城镇新增就业1100万人的目标。就业困难人员实现就业136万人，同比增加3万人。在中国劳动年龄人口每年持续下降几百万的情况下，就业总量达到新高。截至9月末，全国城镇就业总量达到4.33亿人，比2017年末增加900万人以上。

城镇登记失业率和调查失业率继续下降。截至2018年第三季度末，全国城镇登记失业率为3.82%，是多年来的最低点。7月至9月，全国城镇调查失业率分别为5.1%、5.0%和4.9%。其中，25岁至59岁的主要就业人群城镇调查失业率持续稳定在4.3%至4.4%的较低水平。根据人力资源和社会保障部对100个城市公共就业服务机构市场供求情况的调查分析，2018年第三季度人力资源市场的求人倍率是1.25，环比、同比均有所上升，表明招聘岗位数量大于求职人数，企业用工总体稳定。

就业结构继续优化。9月末，全国三次产业就业人员比重为27.4∶28.0∶44.6，其中第一、第二产业比重同比分别下降0.7个和0.1个百分点，第三产业比重上升0.8个百分点。在第三产业内部，信息传输、软件和信息技术服务业，水利、环境和公共设施管理业，教育，卫生和社会工作，文化、体育和娱乐业等新兴服务业就业人员数量同比增速居前。

居民收入与经济增长同步

蓝皮书指出，2018年前三季度，全国居民人均可支配收入达到21035元，比上年同期名义增长8.8%，扣除价格因素，实际增长6.6%。其中，城镇居民人均可支配收入为29599元，增长7.9%，扣除价格因素，实际增长5.7%；农村居民人均可支配收入为10645元，增长8.9%，扣除价格因素，实际增长6.8%。

城乡居民人均收入与经济同步增长，带动着城乡居民消费能力不断提高，国内消费支出稳定增长。2018年前三季度，全国居民人均消费支出14281元，扣除价格因素，比上年同期增长6.3%。其中，城镇居民人均消费支出19014元，扣除价格因素，实际增长4.3%；农村居民人均消费支出8538元，扣除价格因素，实际增长9.8%；农村居民人均消费支出增速高于城镇居民5.5个百分点。

消费增长动力有所变化，消费结构不断优化。2017年全国居民的恩格尔系数首次降到30%以下。2018年前三季度恩格尔系数是28.5%，比上年同期下降了0.7个百分点。

国内消费对经济增长的拉动作用进一步增强，消费稳居经济增长第一驱动力。据测算，前三季度最终消费支出对经济增长的贡献率为78%，比上年同期提高14个百分点。此外，不仅升级类商品销售加快，市场供给方式也在不断创新。2018年1月至9月，全国网上零售额62785亿元，同比增长27.0%。其中，实物商品网上零售额47938亿元，增长27.7%，占社会消费品零售总额的比重为17.5%；在实物商品网上零售额中，吃、穿和用类商品分别增长43.8%、23.3%和27.7%。

工资性收入仍是居民收入增长的主要来源

蓝皮书指出，2017年全国居民人均工资性收入为14620.3元，比2013年增长40.4%，年均名义增长8.9%，对可支配收入增长的贡献率为54.9%，工资性收入占可支配收入的比重为56.3%，仍是居民收入增长的主要来源。其中，城镇居民人均工资性收入年均增长7.5%，工资性收入占可支配收入的比重每年都在61%左右，工资性收入对收入增长的贡献率为56.2%；农村居民人均工资性收入年均增长10.8%，工资性收入占可支配收入的比重每年都在40%左右，工资性收入对可支配收入增长的贡献率为46.1%。

国家财政性教育经费占比连续六年超过4%

蓝皮书指出，截至2017年，全国共有各级各类学校51.38万所，比上年增加2105所，增长0.41%；各级各类学历教育在校生2.70亿人，比上年增加545.54万人，增长2.06%；专任教师1626.89万人，比上年增加48.72万人，增长3.09%，总体教育规模继续扩大。

各类教育保持良好发展态势：学前教育入园状况发展良好，全国共有幼儿园25.50万所，比上年增加1.51万所，增长6.29%；学前教育入园儿童1937.95万人，比上年增加15.87万人，增长0.83%；幼儿园教职工419.29万人，比上年增加37.50万人，增长9.82%；学前教育毛入园率达到79.6%，比上年提高2.2个百分点，比2012年提高15.1个百分点。九年义务教育进一步巩固提升。全国共有义务教育阶段学校21.89万所，招生3313.78万人，在校生1.45亿人，专任教师949.36万人，九年义务教育巩固率93.8%。特殊教育招生增幅明显。全国共有特殊教育学校2107所，比上年增加27所，增长1.30%；共招收特殊教育学生11.08万人，比上年增加1.93万人，增长21.11%。高中阶段教育基本普及。全国高中阶段教育共有学校2.46万所，比上年减少93所，下降0.38%；高中阶段毛入学率88.3%，比上年提高0.8个百分点。高等教育规模进一步增大。全国共有普通高等学校2631所（含独立学院265所），比上年增加35所，增长1.35%。民办教育快速发展。全国共有各级各类民办学校17.76万所，比上年增加6668所；各类民办教育在校生达5120.47万人，比上年增加295.10万人。

2017年，全国教育经费总投入为42557亿元，比上年增长9.43%。其中，国家财政性教育经费为34204亿元，比上年增长8.94%，占国内生产总值的比例为4.14%，连续六年保持在4%以上，一半以上用于义务教育，一半以上用于中西部地区。

近四成的大学生关注网红

蓝皮书指出，2017年“大学生调查”发现，有近四成的大学生关注过网红。其中，8.0%的大学生基本每天都查看网红动态，16.0%的大学生至少每周查看1次，5.5%的大学生至少每月查看1次。对比高职院校和普通本科院校的情况可以发现，高职生和本科生在关注网红动态上存在明显差异，高职生关注网红动态的频率显著高于本科生。约有1/10的高职生基本每天都会查看网红动态，约1/5的高职生至少每周查看1次，频率明显高于本科生。本科生基本每天都看网红动态的学生比例为6.6%，至少每周查看1次网红动态的学生比例为13.3%。

对于关注网红动态的大学生来说，他们所关注的网红类型与直播类型有比较相似的地方，游戏和美妆是大学生最喜欢的网红类型，有41.7%的大学生关注游戏类网红，31.6%的大学生关注美妆类网红

青少年触网年龄集中在6岁至10岁

调查显示，5岁及以下就已经接触到互联网的青少年占10.88%，6岁至10岁开始接触互联网的青少年占61.43%，10岁以上开始接触互联网的青少年仅占27.69%。在一个被互联网覆盖的时代和家庭背景下，青少年往往在较早的成长时期就会与网络接触，而且触网的低龄化趋势越发明显。同时，一线和准一线城市青少年普遍更早接触网络，平均触网年龄分别在8.3岁和8.6岁，而二线、四线城市青少年的平均触网年龄为9.1岁，三线城市的平均触网年龄则为10岁。

目前，没有和父母同住的青少年每天上网时间在6小时以上的占14.61%，而与父母同住的青少年该比例仅为7.58%；没有和父母同住的青少年每天上网时长在两小时以内的比例为36.99%，与父母同住的青少年该比例为49.70%。可以看出，父母在场对于防止青少年过度上网、合理控制上网时间具有重要的调节和控制作用。

 近三成青少年遭遇过网络暴力

蓝皮书指出，调查表明，青少年在上网过程中遇到过暴力辱骂信息的比例为28.89%。其中，暴力辱骂以“网络嘲笑和讽刺”及“辱骂或者用带有侮辱性的词汇”居多，分别为74.71%和77.01%；其次为“恶意图片或者动态图”（53.87%）和“语言或者文字上的恐吓”（45.49%）。

青少年遭遇暴力辱骂信息的最主要场景是社交软件，为68.48%；其次是网络社区，比例为55.30%；在短视频和新闻及留言上遇到暴力辱骂信息的比例也很高，分别为30.66%和30.16%。

“当作没看见，不理会”是青少年最常用的应对暴力辱骂信息的方式，60.17%的青少年选此项；其次是“网络投诉或者举报”，占比为49.36%；而选择告诉父母、老师、兄弟姐妹以及爷爷奶奶或者外公外婆的比例分别为9.96%、3.87%、4.87%和2.22%，均不足一成。青少年对于暴力辱骂信息还会有一些其他反应，比如“觉得可能是开玩笑，不在意”，占比16.91%，“很好奇，点开看看”的比例为7.81%，而选择“报警”的比例仅为6.23%。

来源：北京晚报 记者孙乐琪

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