资料图  制图：关印

按照要求，监测数据将作为评价各区学校体育工作的重要依据，也将作为被监测学生年度测试成绩直接上报市级数据库，对于监测中不及格和临时免体学生可由所在学校再安排一次补测，其他监测学生不再参加学校测试。

根据教育部《国家学生体质健康标准(2014年修订）》，测试内容根据不同年龄学生设置不同分组。其中，身体形态类中的身高、体重、身体机能类中的肺活量以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。最后的成绩由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。附加分根据实测成绩确定，即对成绩超过100分的加分指标进行加分，满分为20分；小学的加分指标为1分钟跳绳，加分幅度为20分；初中、高中和大学的加分指标为男生引体向上和1000米跑，女生1分钟仰卧起坐和800米跑，各指标加分幅度均为10分。

按照规定，90.0分及以上为优秀，80.0至89.9分为良好，60.0至79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。学生测试成绩评定达到良好及以上，方可参加评优与评奖；成绩达到优秀，方可获体育奖学分。

市教委要求，各级各类学校要制作《国家学生体质健康标准登记卡》，规范记录每一名学生的体质健康测试成绩及其评定等级。小学要把体质健康测试情况列入学生成长记录或素质报告书；初中以上学校列入学生档案，作为学生综合素质评价和学业水平考试的重要指标和内容；高等学校要将体质健康测试情况作为学生评优评先、毕业考核的重要依据；各区教委要将学生体质健康状况作为评价学校教育质量的重要指标。

来源：北京晚报  记者：牛伟坤

编辑：TF2018