被央美虐得幸福么?这些年央美都出过哪些刁钻考题
这几天,正奔走于各地艺考的学子间有一句花式问候语:“被央美虐得幸福么?”上周末,中央美术学院进行了2018级本科招生。继前些年接连推出“棒棒糖”“转基因鱼”“诺奖得主鲍勃·迪伦的一首歌”这类“怪题”之后,因屡屡敢吃螃蟹而立于风口浪尖的央美设计专业今年再度不负众望,要求考生以“幸福指数”为题,作视觉化表达。
△央美艺考阅卷现场
有考生感叹:“相比而言,往年试题太仁慈了,好歹还有具体形象。今年太抽象,完全蒙圈。”
对此,艺绽君(ID:bjvariety)去问了出题人,他是这么说滴:
中央美院设计学院院长宋协伟统筹此次设计专业考题,据他介绍,试题“幸福指数”通过提供2017年度《世界幸福报告》,引导考生对幸福指数变量如收入、健康、陪伴、自由、信任这五个抽象概念作出形象呈现。“题目看似抽象,其实它背后潜藏着丰富情感体验。而且,它还交叉了两个概念,一个是人性化的‘幸福’,再一个是科学化的‘指数’,考生可发挥的空间并不小。”
看完这个点题,你有思路了么?
艺绽君(ID:bjvariety)想说,这个画笔真难下啊……接下来呢,咱们不妨回顾下央美这些年让人猝不及防的刁钻怪题——
2015年 “棒棒糖”温柔一刀
当开考看到监考老师在考场里分发棒棒糖,不少考生还在心里犯嘀咕:“考试有这样的福利,奇迹啊!”可待考题发下来却傻眼了,只见试卷上清楚地写着考试题目《棒棒糖》。要求考生将所发的棒棒糖吃掉,并根据自己吃后的味觉感受,按照原品牌展开后的糖纸中的基本元素进行再设计。据了解,仅为了北京考点的约2000名考生,央美就准备了80斤棒棒糖。
2016年 “转基因鱼”两度卡喉
艺术设计专业考题共两道:画出你想象中转基因鱼的形态,鱼的数量不超过3条;描绘你想象中转基因鱼生物细胞的形态组合。下午“设计基础”科目依然以“转基因鱼”为题,再次出现不少考生选择离场的情况。上下午都为这条鱼“卡喉”,有人形容自己硬生生被“涮”了两回。
2017年 与摇滚歌手玩混搭
杀伤力惊人的这道考题是让考生根据鲍勃·迪伦的一首歌《答案在风中飘荡》,给这位诺贝尔文学奖新晋得主设计一款获奖证书。有人徒叹奈何:“以前是画什么告诉你,今年是画什么你说了算。至于评分结果,答案在风中飘荡。”也有人点赞:“这才是美院该有的样子。要不每年都考头像,那和咸鱼有什么分别?”
如果你觉得题目刁钻,那说明你还没有发现央美近些年考试改革的规律。艺术行业分析学者马维告诉艺绽君(ID:bjvariety):“设计专业的一大特色就是玩儿跨界。”
在他看来,身为国内美术院校当之无愧的老大哥,中央美院在艺考改革元年2015年所出试题《棒棒糖》还算中规中矩,只要审题没问题,绘画基本功不差,得分差不到哪里去。从次年开始,考题《转基因鱼》就跨界了生物跟艺术设计,而去年让考生根据鲍勃·迪伦的一首歌《答案在风中飘荡》,给这位诺贝尔文学奖得主设计一款获奖证书,很显然就是音乐、文学与艺术设计的跨界。“考题体现的正是设计学院的教学主张,即打破专业壁垒,不再划分专业。”他还将这几年试题偏重考查的能力概括为三个层面的递进关系——个人体验、社会焦点、时代观察。
时代观察这一层面,去年是考诺奖得主,今年是“幸福指数”,对于有业内人士争议试题太过紧贴时事,宋协伟回应说,设计行业日新月异,一个在专业学习之余对周遭社会不投入丁点余光的学生,今后也很难结合市场需求设计产品。“中央美院希望考生不仅为求学而来,更要为实现个人价值,怀抱对社会文化价值传播的责任感而来。”中央美院分管教学的副院长苏新平坦言,今年的考题不再局限于对知识和专业技能的测试,而是明显增大了对学生社会责任意识、文化敏感度和思辨能力的考查。”
今年的试题揭晓后,不少已经“上岸”的师兄也在贴吧纷纷给后来人分享建议——想进央美,好好读书,多看新闻。艺考生们,这个重点必须划下来哦!
如果说央美设计专业意在“通今”,那么其中国画学院的考题就平添不少“知古”的味道。上周六中国画学院书法创作考场,同样收获阵阵哀叹声。试题一改往年以书写古诗为内容,今年首次增加了诗歌创作,要求考生自作咏春七绝一首。在不少人印象里,美术类考生大多是因为文化课成绩不佳才被迫走上艺考之路。“如今的普通高考,也还没有要求在两个半小时里创作古体诗吧。”一周前才在杭州参加完中国美术学院艺考的马黎明,几乎是从央美考场“逃”出来的,不到一小时就交卷离场。
其实,去年中国美院就已将古诗词引入考题,要求考生根据唐代诗人刘长卿《寻南溪常道士》的一首诗完成一幅主题创作。不过,很多未解其意的考生依然是将平时练熟的山水套路生硬照搬进试卷里,能贴合整首诗意境的佳作不多。今年中央美院更进一步,直接让考生自作古体诗。“自作诗可检验应试考生对古体诗格律、韵脚、立意的基本认识与国学修养。”苏新平希望通过对“诗中有画,画中有诗”的倡导,加强对考生人文艺术内涵的考查。
他还透露,央美招生考试的更多改革方案已在酝酿中。比如今后是否向社会公布考题,初审通过后有无必要集中进行复试,以及能否增加口试环节。“考试改革绝不是要难倒学生,而是通过准确和全面考查,给那些真正热爱艺术、遵循艺术规律学习的学子脱颖而出的机会。”
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看来文化课不好也考不好艺考啊
你怎么看待这些考题?