2018年1月19日讯，1月15日，中国K12在线教育领军企业作业帮迎来了四周年。据了解，自创立以来，作业帮平台累计激活3亿用户，目前题库量超过1.6亿，月活用户6000万。

作业帮创始人兼CEO侯建彬

运营四年以来，作业帮一直坚守教育使命，通过不断加强与教育部教育管理信息中心的合作，推进信息技术在教育教学中的应用与融合，助力教育信息化。

“教育是初心，更是使命。我们希望能借助外部力量，将作业帮大数据、人工智能等技术优势充分发挥出来，为更多中小学生提供优质普惠的教育资源，缩小数字教育鸿沟。”作业帮创始人兼CEO侯建彬在四周年会上表示。

信息技术助跑普惠教育

事实上，早在2014年，作业帮就开启了与国家权威部门的合作之路。2014年9月，作业帮与教育部教育管理信息中心正式签署合作协议，启动了“蒲公英计划”。在合作期间内，双方联手，在全国十余个省建立了信息化试点教学，为新疆、西藏、青海、贵州、甘肃等教育资源相对薄弱的偏远地区提供了最新的科学学习工具。同时，还通过建立“校帮校活动”，让教学资源丰富的学校与教学资源相对薄弱的学校通过作业帮平台结成对“一帮一”，实现全面互动。在教育领域走出了一条政企合作的创新之路。

伴随我国教育信息化的发展，作业帮四年来在政企合作方面内容、形式也日渐多样化。2017年10月26日，作业帮与教育部教育管理信息中心共同启动了“信息技术与教育教学深度融合典型案例的研究”课题工作，并汇聚到了百位一线骨干教师，聚焦新课程新教材，探索创新教学模式。旨在以互联网推动区域及学校教育观念、教学水平、办学能力与特色的提升，促进教师教学能力和教科研水平等专业能力的提高。

“党的十九大召开之后，我国加快了教育现代化、建设教育强国的步伐，作为教育现代化的基础前提和支撑，教育信息化更是我国教育发展的重中之重。如何以教育信息化全面推动教育现代化是我们现在应该着重关注和考虑的问题。”一位业内专家表示。

上述专家指出，教育部教育管理信息中心选择与作业帮等头部教育公司合作，正是其突破固有思维，采用依靠集体智慧统筹协同、树典型示范引导等方式举措，对教育信息化实践创新进行的大胆尝试。

承担社会使命认真做好教育

是珍珠终归不会蒙尘。凭借在推进教育信息化中的持续努力和业绩，作业帮受到了权威部门、行业及社会的认可。继2015年入选由教育部教育管理信息中心主导编制的《2016中国互联网学习白皮书》后，2016年作业帮作为中国在线教育再次受邀入选白皮书，并成为当年度唯一入选的K12在线教育企业案例。2017年，作业帮又一次受邀参与该白皮书的编撰工作。

“技术与教育融合越深，技术所被赋予的教育色彩和教育使命也会越来越重，越来越明显。技术的运用一定是要为提高教育的效率和品质而服务的。从教育外缘的工具逐渐深入到教育内核的过程，不仅是在线教育平台不断探索、不断发展的过程，同时也是不断推进教育信息化发展的过程。”在由教育部教育管理信息中心主办的2017中国互联网学习(基础教育)年会上，作业帮创始人兼CEO侯建彬如是说到。

正如侯建彬所言，作为一家教育科技公司，一个在线教育平台，认真做教育是作业帮的第一理念。在4年的发展中，作业帮一直对用户保持敬畏之心，聚焦自己的主赛道，不断打磨产品与服务，从最初的拍照搜题，到如今的作业帮一课、一对一辅导等产品与服务，作业帮正通过不断拓展线上学习边界，从一个工具型产品逐渐升级为提供全方位K12在线教育服务与产品的教育平台。

回首四年，不忘初心，作业帮在坚守教育初心和本质的道路越发坚定。

来源：北京晚报 记者 刘洋