在此次全国U16足球锦标赛中，除新疆宋庆龄足校之外，北京东城区业余体校是国内为数不多的、仍保留传统青少年业余体校竞技足球体教结合模式的足球青训机构之一。自1992年中国足球职业化改革以来，过去培养足球人才的四级体校模式基本上土崩瓦解，被曾经繁荣一时的足球学校所取代。但事实证明，足球模式也存在着诸多弊端，有业内人士评价其是“种了一棵树，毁了一片林，不可持续。”去年，在天津足球队成立60周年研讨会上，前中国足协主席、前中国国家队主教练年维泗曾说：“从我的感受来看，我们现在应当重新恢复业余体校的制度，因为我们过去的足球运动员接近70%都是从业余体校培养出来的。而前些年一哄而上的俱乐部培养方式，耽误了很多孩子的前途，成才率极低。总而言之，我觉得我们业余体校这样好的体制没能继承和发展下来，也是目前为什么青少年足球人才青黄不接的原因之一。”

业余体校曾是我国业余体育训练的主要形式，也是我国高水平体育运动员的主要来源,为我国竞技体育的发展做出了巨大贡献。据统计，里约奥运会上我国有16名获得金牌的运动员都曾有在业余体校训练的经历。但同样不能忽视的是，自上世纪80年代以来，随着改革开放的步伐不断加快，过去传统业余体校的业余训练体系也逐步暴露出自身的缺陷，而且由于投入有限，业余体校在我国体育人才培养的主渠道作用越来越弱。

不过，能够坚持下来的必有其理由。比如东城区业余体校，针对以往业余体校学生文化学习与训练的长期矛盾，东城区体校通过多年的摸索，也形成了一套比较完整的改善经验。以东城区青少年业余体校男子足球队来说，运动员们均能保证与普通学校一致的正常学习时间，球员们不训练时就在北京市第115中学就读。115中学的各年级的班主任及老师也非常重视运动员们的学习成绩，几乎每天都会和球队教练进行沟通，个别由于学习不认真导致成绩不好的运动员，球队也将对其进行停训、停赛处理。

在球队参加完排位赛回到北京后，东城区青少年业余体校男子足球队总教练越岩在接受记者采访时表示，据他了解，在足球领域内，目前国内依然保留着业余体校制度，而且做得比较好的有广州市和新疆自治区，而其他绝大部分业余体校基本已经名存实亡。从成绩上看，新疆和广州近几年在青少年竞技足球层面上也比较稳定，多次获得国内比赛的冠亚军。相比之下，北京市的业余体校在足球人才培养方面有“苦苦挣扎之痛”。“传统的体校模式势在必行进行体制改革，东城体校在原有的九年义务制教育的基础上，为了满足适龄运动员继续求学的需求，与北京市公共交通高级技工学校签订了合作办学协议，在确保运动员能够初中毕业并继续完成高中学业之外，加强了两用人才的培养，为因为各种原因不能继续以足球为职业的运动员提供了学习就业技能的渠道，增加了就业机会。此外，还会有一批人伴随着国家教育政策对足球特长生的倾斜，进入大学校园，因为毕竟目前竞技足球和校园足球在人才培养的质量上还是存在明显差别的。”越岩说。

从目前的情况看，以政府投入为主的业余体校和大量运用民间资本的足球学校和俱乐部相比，在投入上还是有差距的，教练员的待遇、训练经费等都和后者不在一个量级。因此，有业内人士建议，政府应重视业余体校的体制改革、制度创新等问题，争取让更多的民间资本融入进来，推动业余体校足球人才培养体系的重塑与发展。事实上，据记者了解，以德国足球为例，其青训系统是由职业俱乐部和德国足协共同出资推动的，其中，德国的业余青少年俱乐部就与中国的业余体校制度有很多近似的地方。而2016年里约奥运会上大放异彩的英国体育代表团，很多获得奖牌的奥运选手也是得益于英国政府对于部分奥运重点项目的资金扶持。所以，从某种意义上说，业余体校作为一种传统体育人才培养模式，在中国足球迎来史无前例的发展机遇时，如果能够顺应潮流，按足球发展办事，应该还是能够发挥其作用的，至少，它也是中国足球青训培养机制多元化，百花齐放的一种表现。

来源：北京晚报 北晚新视觉网  记者 陈赢