宣讲课堂（55）丨展现普通人的奋斗敬业奉献

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我们想打造的，不止是一个栏目，更是一个开放、有料的宣讲交流“朋友圈”。这里聚焦理论宣讲的实践干货与创新方法，将持续邀请各路宣讲大咖、青年教师、青年学子、幕后策划者分享真实感悟、有效方法和深度思考。

今天，我们推出西城区牛街街道社区原党委书记、百姓宣讲专家张长征《展现普通人的奋斗敬业奉献》一文，分享基层人员扎根一线、艰苦奋斗、爱岗敬业的动人故事，诠释百姓宣讲的内在要求。

张长征

西城区牛街街道社区原党委书记、百姓宣讲专家

“强国复兴有我”2026年度百姓宣讲调研汇讲暨骨干培训班圆满落幕了。大家怀着激动的心情，期待着来年的相聚。

百姓宣讲从创办到今天已经走过了18年。它是以百姓视角、大众语言，讲述发生在自己和身边正能量故事为主要传播形式。为什么叫“百姓宣讲”不叫演讲？为什么一定要强调百姓？那是在2009年创办、组织、打造第一批百姓宣讲团的时候，各级领导几经斟酌，反复推敲才最终确认的。意在：“任何人都是以百姓的身份站在这个舞台，讲述亲历、亲为、亲闻的故事。”

我作为这次汇讲的专家评委之一，跟大家分享三个基层百姓艰苦奋斗、爱岗敬业和无私奉献的作品。

大兴区的周彤宣讲题目是《每一种可能都始于一次尝试人生无需被定义》。她是个全盲视障者，宣讲稿里那些自强不息激励人拼搏向上的话让我感动。她北漂14年，先后找了五份工作，从在盲文出版社做盲文书籍编辑和校对，到后来去公益机构做广播节目主持和制作。这是多么适合她的好工作啊！可她偏偏挑战自我想去普通公司，看看自己能不能适应正常人的工作。求职的艰难超出她的想象。一次，她带导盲犬去面试，刚到公司门口就被拦下了，连门都没让进。

从小到大，她听过最多的话是：“你不能。”不能留长发，不能化妆，不能做饭，不能这个不能那个。周彤认为，凭什么别人说不行就不行呢？她偏要试试。就是想让大家看到：我缺的不是能力，而是被理解、被信任、被允许尝试的机会。

结尾她用了排比句：“试试才知道行不行。试试才知道世界有多大。试试才知道原来我们都能活成自己想要的样子。每一种可能，都始于一次尝试，人生，无需被定义。”通篇没有高大上的官词套话，也没有表决心喊口号的浮夸。就是用娓娓道来的叙事，让我看到了一个自强自立、有血有肉、艰苦奋斗、乐观向上的人。如果题目围绕“谁说我不能”编写两个故事会不会更好？

丰台医院中医妇科主治医师吕尤的宣讲题目是《吕妈妈》。她讲的是怎么把自己学的专长用在实践中，为那些不孕不育家庭圆梦的故事。

一位第5次怀孕已经8周的孕妇慕名来找吕大夫，检查发现她已经“胎停育”了。孕妇说，几年里她忍着巨大的压力先后4次清宫，这次好不容易怀上又停育了。她脏器功能受损，身体机能早衰，对再怀孕心灰意冷。第五次清宫手术做完离开的时候她对吕医生说：“我知道您尽力了，谢谢！”常人听到这儿大都会认为这个患者再怀孕的希望太渺茫了。可吕大夫偏偏不放弃，她请自己的老师为患者出一次专诊，看能不能再见到点光亮。听到这儿我鼻子已经发酸，眼眶里充满了泪水。又经过4个月的精心治疗，小两口的生育机能有了明显的改善。当听到那位患者再次怀孕并度过危险期，孩子就要降临的时候，我的眼泪再也控制不住了！

儿童节那天，吕大夫患者微信群里满屏都是孩子们发来的“吕妈妈”。当时我想，这得积多大的福报啊！整篇宣讲稿没有“宣传的色彩和教育的感觉”，甚至没有什么“白衣天使神圣使命，治病救人医者仁心”的直白描述，就是在用朴素的语言、真挚的情感讲感人的故事。让听者在故事中感受到吕大夫的爱岗敬业和大爱无疆！

顺义区宣讲团的马桂侠是北小营镇的村民，从事公共文明引导员工作，每个月收入只有2800。她讲的题目是《妈妈》。故事是从16年前玉树地震后，67个孤儿来北京儿慈会讲起。“上学的孩子平时住校，周末回来就没人给做饭了，现在招募志愿者，就是周六周日给孩子们做做饭。”

第一次看见这些没妈孩子，她觉得真可怜。妈妈的本能让她心生善念：得帮他们做点什么。一到周末她就从顺义坐公交车去昌平给孩子们做饭。一天有个小女孩问她：“阿姨，往后您还来吗？我能叫您妈妈吗？”这一声妈更加触动了马桂侠善良的心，她决心给这些孩子们当妈！这妈一当就是16年。孩子们长大了，上大学的，当老师的，回家乡投身公益事业的。相互正能量的加持让马桂侠特别欣慰。她说：“孩子们都非常励志，懂得感恩报恩。”

去年，她在知道一个女孩考上大学发愁生活费的时候，毫不犹豫地每个月转给她1300。还承诺，只要她还在上学，生活费会一直给下去。多么忠厚善良的妈妈呀！每个月1300，那可是马桂侠近一半的收入啊！到现在已经坚持整整一年了。这16年，她不光在帮那些孤儿，也在照顾村里一位毫无血缘关系的残疾人邻居。因此，她入选了2025年“中国好人榜”。结尾她是这么说的：“再过16年，再过16年，我这个妈，这个好人还会继续当下去！”不是喊口号，不是我希望，也不是我相信，而是面向大众做的承诺。在她的故事中我们看到了一个淳朴善良，无私奉献的普通人。

我认为三个作品都非常好，通俗口语的编写，娓娓道来的讲述特别符合百姓宣讲的内在要求。

家长里短的故事反映时代精神，鸡毛蒜皮的小事折射百姓情怀。宣讲稿只要远离“公文化、格式化写作方式”，不写成“罗列个人成绩的事迹材料，工作总结，汇报，或者单位概况和成就的解说词”就好；能让听者“坐得住、听得进、记得牢，能学习、可借鉴、易传播”就好；和群众工作生活贴得近，靠得紧的好故事，让听者“入耳、入脑、入心，达到感同身受产生共鸣的效果”就好。”

调研汇讲也好，骨干培训也好，宣讲员一定要明白：在给听众留下难忘印象和经典故事的同时，不仅感染熏陶了别人，也鼓舞教育了自己。热爱宣讲，投身宣讲，融入宣讲，会让你增长本领，提升自己的综合素质，也会让你受益终身！