在北京市海淀区，有这样一所以科技教育为特色，扎实做好科技教育“加法”的小学。近二十年来，紧邻中国航天科工二院的这所学校，传承航天精神，坚持科技育人，仰望星空，脚踏实地，致力于让每一颗星都绽放自己的光芒。
她就是海淀区图强第二小学，一所具有航天基因的学校，前身是航天二院子弟小学。
为展示图强二小科技教育成果，提升全区中小学科技创新教育水平，6月20日，以“仰望星空 筑梦未来”为主题的海淀区中小学科技教育现场会暨图强第二小学分会场在航天二院礼堂召开。活动现场还同步举行了更名仪式，图强二小正式更名为“北京市海淀区航天图强小学”。
会上，全体与会者通过“专题短片+工作汇报”，全面了解图强二小科技教育特别是航天特色科技教育的主要做法和成果。
图强二小书记、校长黄学英在主题汇报《让每一颗星绽放自己的光芒》中表示：“对图强人来说，头顶灿烂的星空是我们执着于对未来的无限探索，心中崇高的道德法则是我们坚守着的育人初心。”
汇报过程中，黄学英展示了这样一幅绘画作品——2023年，在第二届“天宫画展”中国空间站展示的40幅绘画作品中，就有图强二小学生董佳妮的这幅作品《助力天宫，我的航天梦》。
与此同时，在“全球拍天宫”活动中，耿夏同学拍摄的“中国空间站与国际空间站的邂逅”也登上天宫。
在图强二小，像董佳妮、耿夏这样追星逐梦的“科技之星”还有很多。
而培养和造就“科技之星”的图强科技教育，其源起也正是学校的天文教育。
早在二十多年前，学校就基于航天二院科技教育资源优势及家长们的大力支持，开启了天文教育的探索之路。二十多年来，学校的天文教育从兴趣小组1.0时代，逐步发展到精品社团2.0时代，全员天文教育3.0时代，再到如今素养导向的全员天文教育4.0时代。2022年，学校还获评首批“全国天文科普特色校”。
天文教育的发展，带动了航天、科创、创客、金鹏论坛、科学建议、机器人等各类科技项目的发展，学校也逐步形成了以天文、航天为核心的“一核多点”的科技课程体系。
在此基础上，学校围绕学生全面发展和科技素养提升，制定了科技教育“自转公转运行机制”。
一方面以科技教师为轴心，形成科技教育校内自转轴，科技教师是主力军，班主任和学科教师是支撑，全员协力推进科技教育实施，带动了科技教育一体化运转。
另一方面，构建“学校-家庭-社会”协同育人公转轨道。学校大力统筹科技教育资源建设：对接中国科技馆、北京天文馆等科技场馆，加强馆校合作，聘请北京天文馆24名专家形成“科技专家团”；依托航天二院，强化与周边科研院所的合作，助力学校航天科普教育，航天日、科技节等有声有色；与优秀科技教育机构深度合作，与多家科普教育基地签署了《科普共建协议》；依托家长资源，聘请上百名专家型家长成立“家长讲师团”。
黄学英认为，在科技育人中要把普及教育和兴趣特长培养相结合，构建“普及+提升”分层育人模式，既注重“大众体验”，开展面向全员的科技教育；也提供“私人订制”，满足学生个性化发展需求。
在面向全员的普及性科技教育中，学校坚持立德树人，强化全学科融合育人。开设天文、航天全员校本必修课程，并贯彻五育融合理念，在各学科渗透科学知识，积累精品融合课例，开展学科实践活动。注重推进活动育人，开展面向全员的科技节、天文节、航天日、自然科学日等科技节日活动，通过学科渗透、游戏体验、实践探索、趣味竞赛等丰富的形式增强教育实效。
在面向群体的提升性科技教育中，学校致力于为培养拔尖创新人才奠基。加强社团规范化建设，打造出“浩淼之星”天文社、“星辰大海”航天社、“紫微之光”创客社团、“星际漫画”科幻画社等十大专业社团。其中，天文社每学期都组织路边天文、天文观测、天文主题研学、网上天文直播课等多彩活动。2022年，学校各类专业社团参加了全国航天大赛、科技创新大赛等21项各级赛事，荣获国家、市、区级奖项3724个。
谈及未来的发展，黄学英表示，学校将以航天精神为指引，深化全员育人的队伍建设；以“新课标”为引领，以核心素养为导向，推进科技课程建设，以精品社团活动课研发为重点，不断加大优质课程供给，并以科技教育赋能五育，促进学生全面发展；做好“家—校—社—企业”资源共建，推进协同育人，从文化建设、科研培训、课程研发、学生活动等方面，共创科技共育大空间。
活动现场，北京科学中心副主任刘然、海淀区科协副主席刘传、海淀区教委美育和校外教育科科长张少莉和黄学英校长共同为图强二小科学技术协会揭牌，并希望图强二小科协发挥组织优势，激发学生科学精神和创新活力，指导学生开展科学实践活动，提升学生科技素质，培养科学后备力量，积极促进科技资源的开放共享，推动海淀区科学技术普及，为提升全民科学素质服务。
活动中，作为未来科技之星的小同学们也纷纷登场，用一场《草原流星雨之夜》的“科技+舞蹈”情景剧，展现了一群追星逐梦的图强少年的风采。
学校还邀请到英雄航天员叶光富来到活动现场讲授航天课堂。叶光富从儿时的梦想讲起，分享了如何一步步成长为航天员，最终实现逐梦太空梦想的心路历程，鼓舞孩子们弘扬航天精神，实现报国之志。叶光富还就同学们提出的“空间站里怎么进行垃圾分类”“空间站里怎么获取饮用水”等问题，和师生进行了现场交流。
活动现场，图强二小更名仪式同期举行。这也是今年5月航天二院与图强二小所签订战略合作协议的一次重要落地之举。
区委教工委副书记、区教委主任杜荣贞，航天二院副院长崔春满，永定路街道党工委书记杜宇等领导和黄学英校长共同启动更名，图强二小正式更名为“北京市海淀区航天图强小学”。
新校名彰显了学校与航天二院的不解之缘，凸显了学校的科技教育特色，也充满了对航天图强人发愤图强、仰望星空、筑梦未来的深重期冀。
在学校多维经验分享之后，区教委副主任吴谨从完善顶层设计，创新工作机制，加强队伍建设；打造精品课程，树立品牌活动，强化科研引领；统筹优质社会资源，提供菜单式服务；深化科技创新融合教育，收获硕果累累四个方面，对海淀区中小学科技教育的做法和成效进行了总结，提出下一步海淀区将通过加强整体谋划、加强师资队伍建设、丰富科学实践活动和科技节活动、加强科技课程研发等举措，不断构建高质量科技教育体系，持续提升海淀科技教育水平。
区教委主任杜荣贞对学校科技教育成果以及海淀中小学科技教育工作给予充分肯定，强调要深刻把握教育、科技、人才“三位一体”战略部署，加强科技教育顶层设计，强化科技教师队伍建设，争取在教学与实践中取得更多突破，推动建立人才培养与科技创新格局。他希望，要提高政治站位，把握科技教育发展脉络；联合各方力量，形成科技教育强大合力；牢记为党育人，培养基础教育科技人才，为海淀区建设更高水平、更高质量、更富活力、更具特色的教育强区贡献科技教育工作者应有的力量。
