京剧演出 阎彤 摄

老生组带来了《定军山》，花脸组演唱了《铡美案》，花旦组的《卖水》俏丽可爱，青衣组的《梨花颂》典雅动人……孩子们的表演虽然稚嫩，但举手投足都格外认真，一段段经典引得台下的家长们叫好连连。

“这次夏令营的人数比较多，孩子的平均年龄比往年偏小，所以我们今年的教学方案做了适当的调整。以前是孩子们来就直接上课，学习一点内容而已，今年我们把了解京剧的四功——‘唱念做打’做为重点，在两天时间内让孩子们有个全面的接触。” 北京京剧院的王天宝老师介绍说。

尽管汇报演出的时间并不很长，内容也非常简单，北京京剧院依旧为孩子们带来了最专业的乐队伴奏。下午的演出两点开始，但中午吃过饭后，老师们便开始挨个为孩子们勾脸。“我在电视上看到过京剧演员的幕后生活，就想让孩子也来体验一下。”两天下来，郝女士8岁的女儿对“台上一分钟，台下十年功”有了最真切的体会。“勾脸就用了很长时间。”小姑娘说，“我觉得学京剧真的很苦，还要记很多很多的台词。但明年如果可以的话，我还是想继续参加。”

进入八月之后，暑假过半，“打开艺术之门”也走进了下半程。不到的两周时间里，除了中山公园音乐堂和北京京剧院合作了11个年头的京剧夏令营，在此之前，十年“老招牌”的打击乐夏令营和首次举办的朗诵吟诵夏令营已经圆满落幕，接下来，胡琴夏令营和铜管夏令营将陆续开营。

一批又一批的孩子们在夏令营中走进了精彩的艺术世界，但正如许多老师希望的那样，夏令营对孩子们的艺术启迪应当是一个全新的起点，艺术引导更不该止步在夏令营中，家长和老师一样，需要在这个过程里扮演十分重要的角色。“我们希望回到家里以后，家长们能和孩子一起学习。”

在朗诵吟诵夏令营中负责教授朗诵的于同云老师说，“从孩子的身上，我们就能看到家长是什么样的人，他们是整天吃饭喝酒，还是回到家里会看看书报，这些都能从孩子的表现里反应出来，家长的影响真的是非常巨大的。”为朗诵吟诵夏令营担任艺术总监的徐涛老师还提出，如果明年有可能举办朗诵吟诵夏令营，他们会邀请家长和孩子们一起参加到课程中来。

来源：北京晚报

编辑：TF011