咬定青山不放松，一张蓝图绘到底

2011年，任鸿霖开始高中生活，开学的分班考试，给了他一个恶狠狠的下马威——将其分入最差那个班。“由于缺乏适合自己的学习方法，再加接触了一些迷茫朋友，对于学习，我慢慢落后了下来。我眼里，只有一个让我难过的低分，并不知自己缺什么知识，更不知道怎么补。”提到这个，任鸿霖一改乐天的派头，变得有些无奈。

任鸿霖的朋友们几乎都是后进生，讲义气的他和大家打成一片，逐渐跟不上老师的进度。“我了解后进生的想法，大多贪图一时享乐，基本不考虑毕业后的去向。也有少数想拼搏的同学，可惜也是有心无力，或有力不会使。”装备落后，缺乏补给，没有援军。任鸿霖在高中的战场上屡败屡战，屡战屡败。

与众不同的是，任鸿霖内心从未放弃“回归”课堂。

任鸿霖学会了正视考试中的失败。“学习不仅是内在动力，一腔热血；坚韧和方向也很关键，甚至更为重要。不能怕痛，怕打击；更不能惰于宏观梳理，反思总结。”一个好的引路人抵得上自己埋头苦读数月，优异的成绩离不开名师的指引与自身的勤奋。任鸿霖想起“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的古训，一改此前不求甚解的作风，向老师求教时，开始求真务实，不好高骛远。这，也令老师们倍感欣慰。

“失败让我觉得成长了很多，意识到世界上依旧有不以人的意志为转移的事物，有无论如何在现阶段也够不着的地方。”任鸿霖是土生土长的大庆人，东北人那种爽朗豪放的气质在他身上体现得淋漓尽致，这也使得他不甚在意自己仍处于下游的名次。“只要在前进，有进度，我内心就会感觉到充实，感到学习是为了安心睡觉，睡觉是为了好好学习。” 任鸿霖这只雏鹰，在一次次风雨磨砺中摔打，终于在一次统考中“放了卫星”。“（我）也算为我们班正了名，后进生绝非永远无法到达终点，只是大多数人不知道如何前进。”

一转眼，三年已过，他继续进修，工作，按部就班地生活。“我的高中回忆是由不断地落后和不断地补缺组成的，谈不上肆意的青春。”说到这里，任鸿霖的声音似乎有了些须惋惜，“但我有幸遇到了几个发自内心帮助我的老师。也是从那时起，我便有了一个小梦想：如果今后有能力，我希望能帮助更多的求变却囿于思路狭小的后进生。这，也是我创立这所学校的初衷所在。” 在被问到为何选择办教育机构这个问题时，他如是说。

万卷读书事业，尝试与君共谋

“愿（远）景”有了，如何实现却是一个难点。任鸿霖并非一个“拍脑袋决定”的领导者。他事先经过多方面考察，对校内同学、老师进行调研，才决定将自己定位于一个“拾遗者”的身份。“想实现后程、弯道超车的同学，往往已经与学校的授课计划脱节。补课学校是难以代替校园教育的。诗文教育的主要任务，就是协助学生们以一定序列，把遗失的知识一点点找回来，并加入到已有的知识体系中，让他们最终能“回归”学校。”

任鸿霖的团队很年轻，基本由海归硕士生与本科生组成。他们规划了一致的未来。 “我们希望学生能把我们当作哥哥看，这是一个家庭的概念，不会让学生对学习感到过多的排斥。不论如何，我也是长于斯之人，始终将自己视作其中的一份子。学校的主角永远是学生，不是老师的试验场抑或是演武堂。老师有流水的兵，但流水的兵却是三年定终生。任何一个失误，都将耽误学生的一生。因为重任在肩，我们才要竭尽全力。我固执地认为，我们的诗文教育，最重要的是出著名学子，而不是出著名教师。”

面对“初期口碑”如何打响的问题，任鸿霖坦言：只要师资优异，“真做”教育，口碑并不是问题。老师们来自大庆各名校的退休人员，也有北大、人大毕业的应届生。他们都认为：“服务意识很重要”。

机遇，只为有准备的人而来。从无到有创办一家以补习学业课程为主的教育机构，自然不是易事，“一切都要正规，我们不能小打小闹”。大庆的“高考培训”，龙蛇混杂，大多数是个体，不少还是无证经营。诗文教育的团队坚持正规化，该取得的资格证书一样没少。“琐碎但必须的证件一摞摞，哪怕少一件都不能批准。那时天天往工商局、教育局跑，鞋底子都磨破了好几双。”提起诗文教育认证时遇到的诸多困难，诗文教育第二大股东、毕业于北师大实验中学的CMO 杨凡，至今还心有余悸。“最早是因为鸿霖的理念走到一起，没想到实际做起来和想象中差距甚远。不光没法像主流媒体报道的创业领袖们一样跳起来，想站着都有点奢求，大部分时候要趴着。”

在任鸿霖他们的努力下，最终资格证书顺利通过，公司被命名为“诗文教育”，寓意“诗以言志，文以载道”，亦是他们对莘莘学子的殷切期望。

纸上得来终觉浅，须知此事要躬行

任鸿霖此时并非只担任所谓的行政角色，更多时候，他会给来这里免费上自习的孩子们讲讲课，讲讲自己的信念，不时倾听这些孩子们心中理想教师的模样。“当然，孩子们遇到的事情，同时也是我的责任。”任鸿霖侃侃而谈，“青少年时期的孩子心思总是细密些，有时候倒更容易钻牛角尖。有我这个当哥的陪着，家长也放心。有些话家长说了孩子未必会听，换做我来说，他们会更好接受一些。”

由于国家大力扶持青年人创新创业，任鸿霖当然没有理由放弃“敢为天下先”的做法。在大庆，他搞“诗文教育”，可谓是“第一个吃螃蟹”。据他了解，教育机构这块市场还远未饱和。像新东方、学大教育等几大知名巨头也并非全盘铺开，齐头并进，总是有所倾向，这便给了新生代一个夹缝求生的机会。“只有先搞出自己的龙头支柱——王牌课程，再说徐徐图之的话；至于扩张，也是在消化了现有基础之后的打算。目前，需要我们摸索的还有很多。”

真的要让自己的机构与老牌子进行“真刀真枪”的商战，任鸿霖并不露怯：“没有一家企业能顺风顺水做到如此规模，都是沙场上舔着血过来的。随着自身企业逐渐做大做强，势必有一天会与他们的利益冲突，我已经做好了战斗准备。”没有经过社会检验，对手打压的创业行为，在任鸿霖看来，都如同空中楼阁般虚无缥缈，不切实际。“这样的人只是在夸夸“奇”谈，有如纸上谈兵的赵括，嘴上功夫可以，手底下却无真章。”基于这样的原则和信念，任鸿霖一开始便在努力干实事。他所做的，也真真切切影响到了大庆数百名学生的学习生活。在近年来的创业公司中，这个公司可以称得上是一股清流。

一只真正的鹰，必须能够走出长辈和巢穴庇护，真正飞上蓝天去搏击风雨。而面对中高考这些“天灾”，飞行技巧必须经过一再量变与质变，不存在开窍，更难一蹴而就；存在的，只是在科学的方法、坚韧的决心引领下的自然而然的领悟。走得比你前的人，只是坚持得久一点、早一点。任何人，都有冲破风雨的一天，高考无非是加上了一个时限。

任鸿霖和他的“诗文教育”，希望能够带给当下的初、高中学生的未来的一个崭新答案。

来源：中国劳动保障报

编辑：TF003