14岁签约麻省理工消息失实:再有“宣传需要”也不能“人造神童”
6岁设计程序,8岁建立网站、研发云计算平台,13岁创办公司,14岁被麻省理工学院录取……近日,山东莱阳市教育体育局官网发布的“神童少年”事件,令舆论场沸沸扬扬,如坐“过山车”:先是引发了一圈“集体膜拜”,后又因未发榜就录取不合常规、活动奖项查无实据等被网友“打假”,接着是众多高校出面辟谣,称未与“神童”接触……面对质疑声浪,莱阳市教体局却一度坚称“录取信息没错”。
▲“14岁神童签约麻省理工”一事调查处理情况
信息多有抵牾,真相究竟如何?
11日晚,莱阳市教体局发布调查结果,承认核实不严,发布“莱阳第二实验中学李某某与美国麻省理工大学成功签约”的失实消息,并称将处理相关责任人。如今,宣传“神童”的官网文章已被删除。
真相逐渐浮出水面,一场闹剧归于平息。但再从头审视该事件,心绪只怕没那么容易平静。许多人担忧:14岁的少年,不大可能是事件的“始作俑者”,却深度卷入风波,不知这短短几天的“神童光环”和密集曝光,会对他的成长带来何种影响。
同时,更多人也在追问,一场技术并不高明的“造假”,为何能从家长到班级、到学校都一路“绿灯通过”,甚至得到官方“背书”?
“懒政”嫌疑,当然不能排除。毕竟,在一层层信息传导的过程中,应当首先核实其真实性,而非“蒙混过关”二次传播。说实在的,有没有录取、有没有得奖,一封邮件、一通电话甚至一次搜索便可知晓。
更何况,据报道,“神童少年”的多名同学称,其成绩在班上只是中等靠后,大部分学科只是“良”,不太可能获得麻省理工提前录取。连中学生都有疑虑,有关部门却疏忽了,实在说不过去。
个中关键或许在于,“人们总愿意相信自己愿意相信的”。一位在计算机方面天赋异禀的“神童”,足以为学校争光、为县市添彩,名利面前,本该清楚孩子能力的学校不知怎的就选择了不怀疑,本该核实情况的教体局不知怎的就选择了不查证。
以至于当质疑纷至沓来之时,教体局宣传处一名工作人员还多次强调是“宣传需要”。这,或者才是“造假”得以“乱真”的深层次因素。
为什么如此“需要”神童?直接原因,是当今时代的“教育焦虑”前所未有,“神童”二字愈发抓人眼球。“人造神童”确实是极端个例,但期待孩子“早慧”的却大有人在。正因有对“神童”的渴求,才有了因之博得关注、获取利益的可能,也才有“造假”的动机。
反转的“人造神童”事件,鉴照出真实的“神童情结”。回顾这些年,以“人造神童”牟利并非孤例,“伤仲永”式的悲剧也不时上演。在诸多事件中,孩子始终是受害者。
这次事件后,责任方必然需要还社会一个真相。而患上了“神童饥渴症”的人们,也很有必要认真思考对待“神童”的态度。鲁迅先生在《未有天才之前》中谈到:“天才大半是天赋的;独有这培养天才的泥土,似乎大家都可以做。”愿更多的人,都有争着作“泥土”的觉悟,而不要去“拔苗助长”。
▲目前,网上热传的"神童"视频已被删除