玉泉小学王芊老师展示三年级单篇阅读教学《翠鸟》，用单篇联系多篇，培养学生迁移运用能力，使单篇阅读课程厚重化，旨在培养学生语言建构与运用的核心素养；翠湖小学李菁婧老师展示六年级单篇阅读教学《学弈》，使文言文教学 “简单化”、“厚重化”，旨在培养学生文化理解与传承的核心素养；石油实验小学张克侠老师展示六年级整本书阅读教学《青铜葵花》，以“故事梗概+片段精读”的方式引导学生阅读纯文学作品的方法，旨在培养学生审美鉴赏与创造的核心素养；万泉小学王芳老师展示三年级群文阅读教学《小镇的早晨》，运用思维导图工具培养学生的写作构思能力，旨在培养学生思维发展与提升的核心素养。

观摩课结束后，各校教学领导、授课教师及小语教学专家共同举办了教学研讨会。海淀区小语教学专家黄毅老师对本次活动给予了高度评价，认为本次研究课从小语教学方向、形式和内容层面带给老师们更有价值的教学思考，同时探索了更有深度的教学模式，非常有意义。各校的教学领导也对四节课进行了深入的点评和研讨，大家共同表示，期待这样的教研活动能够持续、深入地进行下去。

来源：人民网