资料图  新华社发 程硕 作

据介绍，“指南”分为“学生篇”“家长篇”“学校篇”和“社会篇”。“学生篇”主要指导中小学生如何规范上网行为，不主动实施并理性应对网络不良行为。“家长篇”主要指导家长如何准确判断孩子是否遭受网络欺凌，在孩子遭受网络欺凌后如何合理处置，以及如何预防自己的孩子欺凌别人。

“学校篇”则要求中小学校成立校园欺凌预防和处置工作小组，加强学校法治教育、安全教育和心理健康教育，加强学生日常管理，有效化解学生矛盾。“社会篇”要求网络信息服务提供者、相关政府部门各司其职，为中小学生健康使用网络提供良好的条件。

上海市教委相关负责人表示，目前上海中小学校园安全整体情况良好，校园欺凌问题总体平稳，诉诸肢体冲突的校园欺凌行为较为少见。但网络信息技术的飞速发展，极大改变了青少年学习、生活和思维方式，校园欺凌往往通过网络形式，或多或少地存在于青少年学生之间，危害广大青少年的身心健康。

（原标题：向中小学生网络欺凌说“不” 上海发布30条指南）

来源：新华网